1. 三人以上的校园搞笑小品剧本?
  2. 小品题材都有哪些?

三人以上的校园搞笑小品剧本

搞笑的三人小品剧本

反义词  

一天, 老师走进课堂。

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班长喊:起立。

学生们一齐喊:“老师早上好!” 

老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道不好了吗?”  

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于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”  

老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,大声说出反义词。现在开始。”  

老师:“今天天气很好。”  

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学生:“今天天气很坏。”  

小品题材都有哪些

小品题材都有爱国、幸福、生活相亲、拐卖等等一些

1、深入生活,贴近生活,体验生活,从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材,挖掘题材。

2、题材宜小不宜大,要“大题小做”,不要“小题大做”。切忌包罗万象,搞“高大全”,一个小品最好只反映一件事物,或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富,说理充分的题材,是电视系列片或长篇小说的事,不要混为一谈。

3、要有笑料和“包袱”,语言要生动、幽默、诙谐,不要扳着面孔说话。小品最宝贵的,是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法,切忌平铺直叙。有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。

4、 不要把小品写成相声或小戏剧,要突出小品的特点。有些小品作者用心良苦,立意也不错,总想把小品写的很有思想性,对人有教育意义。但表演效果适得其反,就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。

5、随着时代的发展及网络的普及,网络上逐渐出现了一些专门从事剧本代写个人网站,他们能较好地将各项要求融入剧本当中,为文化事业的发展做出了应有的贡献。

扩展资料:

小品剧本的写作,来源于生活,最重要的是能够被舞台上搬演,单剧本不算是艺术的完成,只能说完成了一半,直到舞台演出之后(即“演出文本”)才是最终艺术的呈现。而好的小品剧本,能够具备适合阅读,也可能创造杰出舞台表演的双重价值。

小品剧本不同于***剧本,它要求在较短的时间内表达一个完整的故事内容,主要由人物对话台词或唱词)和舞台提示组成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作,或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。

此外,小品剧本是完整的演出脚本,有另外一种简单的舞台演出脚本只有简短剧情大纲,实际的对白与演出,多靠演员在场上临场发挥,而这一种脚本则称为是“幕表”。小品剧本的写作方法主要是“起承转合”四个字,起是开端,承是承载,转是悬念进入***时的扭转,合是结局。

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