教案的段子-教案一般写什么内容

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1、幼儿园大班教案篇1 情境导入：出一动物谜语，请幼儿说出谜底。根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

2、幼儿园大班教案篇1 半日活动指导思想：从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。

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3、幼儿园大班教案篇1 【活动目标】细致观察画面，能根据动物的外形特征猜测故事情节。能模仿句式“藏在……后面，肯定不会被发现”，大胆、清楚地讲述动物藏的位置。体验藏猫猫游戏的快乐，萌发认真倾听、细致观察的阅读意识。

4、幼儿园大班教案篇1 【教学目标】在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。培养幼儿观察、比较和动手能力。【教学准备】 (认知准备)认识常见的动物，能区分颜色。

5、幼儿园大班教案篇1 【活动目标】幼儿通过操作，感知物体的内部是有间隙的；同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。培养幼儿科学、有序、合理安排空间的思维方式。

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6、幼儿园大班教案篇1 活动目标：欣赏故事真实细腻的画面，感受动物的灵性和伟大的父母之爱。在观察画面和动作模仿的情境中，体验动物的心情，尝试用恰当的、完整的语句创编对话。

1、《打电话》教案篇1 活动目标：愿意在模拟打电话的情境中与家人分享幼儿园里的开心事。尝试用点、线、圆圈等有控制地将一份点与另一个点连接起来。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

2、《打电话》教案篇1 活动目标明确歌曲的情境，带幼儿了解歌词大意。学会歌曲，并能用欢快活泼的情绪进行演唱。体验音乐活动的乐趣。

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3、《打电话》教案篇1 【教材分析】《打电话》是一年级下册第三次口语交际课。本课源于生活，具有现实意义，由文字、插图、“小贴士”三部分内容组成。

4、《打电话》教案篇1 教学内容：义务教育课程标准人教版实验教科书五年级下册第132～133页。教学目标：通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案，让学生亲身经历解决问题的全过程。

5、五年级语文下册《打电话》教案(一) 【教材简析】《打电话》是一段引人发笑，又让人深省的相声。它讽刺了一个在公用电话亭打电话，却缺乏公共道德的年轻人。对那些时间观念不强、说话啰嗦、废话连篇的人给予了辛辣绝妙的讽刺。

1、(一)同学们，在“必修3”中，我们学习了盛唐诗人李白、杜甫以及中唐诗人白居易的代表作。李白诗风用四个字来概括，叫做“豪放飘逸”，杜甫诗风用四个字来概括叫做“沉郁顿挫”，白居易诗风用四个字来概括，叫做“浅易通俗”。

2、积累重点文言词句，认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。【教学过程】新课导入上节课我们理清了课文结构，了解了张衡的品格和文学才能，这节课我们继续了解张衡在科学上的成就和政治才干。

3、你是否赞同本文的说法：其实世间只有一种人，也只应该有一种人，叫俗人。活动练习抄写生字词。学习第15页短文《乘上阅读的快车》。

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