1. 行测无法提升,提高元认知是关键,那行测的元认知有哪些内容呢?

行测无法提升,提高认知是关键,那行测的元认知有哪些呢?

心竺公考团队上岸同学中,不少分享了这方面的经验。

语嫣姐姐看了这个也是一脸懵逼。什么叫元认知?

行测不就是常识、言语、数学、判断推理和资料分析这些么?里面涉及到的元认知是什么呢?

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语嫣姐姐也是醉了。

行测其实没啥花头的。特别标准化,老师的作用更多的用来答疑,对于讲理论和题目讲解的,完完全可以交给机器来做。

语嫣姐姐对于行测的刷题课就是这思路哈。通过科技提高公考的复习效率。这些重复的工作都交给机器。老师更多的时间是帮学生进行答疑和点拨,而不是重复的去讲。

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看到这个问题,我只想问是哪个机构提出来的行测“元认知”这么高大上的理论来忽悠考生?

公考其实很简单,搞的那么复杂,反而把自己弄懵了。认清了公考的本质,抓住其规律,针对本质制定下***,全身心的投入这才是公考的关键。故弄玄虚的搞一个什么元认知,真是笑话

行测,我们大部分参加过几次公考的人都 有这么个认识,那就是无论行测复习与不复习,差距不会太大。事实就是这样,行测120个题,你该会的题只要答对了就行,那些你不会的题,你无论如何复习,效果都不大。

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这么说并不是就意味着行测可以裸考了,我们在平时行测准备中,1是要学会各模块解题技巧;2是通过刷题,来提高行测重点考察的能力!以能力来反推做题正确率!这才是关键。

所以抛弃那些花里胡哨的理论,回归到行测考察重点的本质上,你才能少走弯路,事半功倍

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