1. 某家长在教学生做作业的视频,惹众人发笑,怎样教孩子做作业才好?
  2. 老师总是让家长来辅导作业合适吗?

家长在教学生作业视频,惹众人发笑,怎样教孩子做作业才好?

平心而论,现在很多家长对于孩子的作业是不会做或者做不出标准答案的,不会做的情况下还要去指导,自然会笑话百出。

而在这个信息时代,老师却往往通过微信等手机软件将作业题目发给了家长。让家长被动参与了孩子的作业。

个人认为家长没必要过多参与孩子写作业过程,应该培养其独立完成作业的习惯,有不会的作业就在学校问老师。

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老师总是让家长来辅导作业合适吗?

  为什么现在老师要让家长辅导功课,家长的教育水平和老师一样吗?这应该是很多家长想知道问题,其实在这问题背后带着明显的对“老师的不满”,或者是不明真相的群众对“某种社会热点问题的错误且过度的解读”。

  1.老师要求家长在作业上签字、检查孩子背书、检查孩子订正试卷或者作业中的错误不***,但是老师从没有要求家长辅导孩子的功课。有能力的家长帮孩子辅导和复习也都是家长主动冲在前面,主动积极的帮孩子复习、巩固、加深和各种加餐。没有辅导能力的家长把孩子送到各种辅导班请“专业的或者不专业”的老师帮忙辅导。

什么现在的老师要让家长辅导功课,家长应不应该辅导孩子作业?

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  2.在听了那么多家长的抱怨之后发现,老师要求家长参与孩子的每天作业过程也只是简单的帮孩子检查、订正或者检查背诵,通过网络提交作业,而这些只要稍微有点能力的家长都能做到,根本不会耽误家长太多时间

  3.很多家长在抱怨,无非都是在推卸责任。这是老师的责任、老师应该如何、老师不负责任、我们又不懂、我又没教师资格证书等等,类似这样理直气壮的抱怨的背后,站着的是不愿意付出就想收获的家长,找出各种借口不愿意参与孩子的成长却希望自己的孩子成为“别人家的孩子”,这不是很可笑吗?

  4.家长的教学水平肯定不如老师(大部分家长),但是教育的水平不一定比孩子的老师要差,教育包括知识的输入、价值观的养成、性格形成大多数都是受家长的影响,一个积极乐观的家长才能教育出乐观开朗的孩子,什么样的家长教育出什么样的孩子,这永远也不会错。

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  学知识是老师的事,教育孩子可是家长的事,家长如果偷懒,孩子总会以某种方式“回报”家长的偷懒。


老师总是让家长来辅导作业,这显然不合适。教育孩子一定是学校老师和家长一起来合作完成的,但是两者之间有着明确的分工。一般来说,家长主要负责孩子的品德和习惯养成,学校主要负责孩子的学习问题。所以这样来看,家长和学校老师的分工就比较明确了。

我始终相信,孩子教育问题成败与否,家庭教育是第一位的,家庭教育的作用在孩子成长过程中,所起到的作用肯定比学校要大一些父母是孩子的第一任老师,孩子都是看着父母的背影长大的,父母有必要加强学习,学会做父母,要有陪着孩子共同成长的准备。

学校老师主要负责孩子的学习问题,这是义不容辞的,但是学校老师也是孩子品德,品格养成的重要影响力,不可忽视。在学习上,尤其在小学年级阶段,父母一定要参与孩子的学习生活,尤其在低年级的阅读习惯养成方面,家长有必要陪同孩子共同阅读,培养阅读习惯,这有助于提高孩子的成长,有利于阅读能力的培养和提高。随着孩子年龄的增长,父母肯定会逐渐淡出孩子的学习生活,孩子需要独立自主的完成自己的学习,同时也让孩子明白,学习是自己的事情,应当对自己负责!

所以老师和家长之间是合作关系!不是甲方乙方的关系!需要家校互动共同努力


老师〔总是〕让家长辅导作业,合适吗?回答:不合适。老师教书育人,职责所在,课堂上学习,课后练习,老师通过作业检查学生消化了多少知识点。作业的过程最好孩子独立完成,才能准确的考察孩子的学习能力。家长的主要责任在家庭管理,孩子的吃喝拉撒,规矩的养成。可以督促,偶尔辅导,但不能总是。尤其是现在很多学校把作业发给家长,然后由家长把完成情况拍成照片发回老师。有点老师给家长派活的嫌疑。家长苦不堪言,老师的处境也有些尴尬。学校教育有学校教育的特点和内容,家庭教育有家庭教育的特点和内容,原则上各完成各的部分,需要时可以交叉,〔总是〕这个词就越界了,即便老师说我班里有几十个孩子,不能一一关照,也不能作为要求家长的理由。另外,家长辅导作业,家长就会按照自己的思路辅导,不一定是老师的教学思路,所以也容易给孩子完成不一致的感觉怎么老师是这样讲的,父母又是那样讲的?本来就不清晰,讲讲有可能会更混乱。家庭是讲温情的地方,下班,放学后可以家人其乐融融的吃个饭,说说话,最后因为辅导作业而变的鸡飞狗跳。网上段子说,不聊作业,时光静好!一聊作业,情感破碎。网传,因为辅导作业,妈妈气的心肌梗塞。我身边也不乏这样的例子。朋友给孩子说作业,孩子顶嘴说和老师讲的不一样,不听,妈妈当时病发送医院,差点过不来。这已经是个普遍现象,所以,该是思考一下的时候了。老师和家长各在各的本位上完成孩子的教育内容,相互理解配合,才是一种和谐的家校关系。

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