还记得有哪些老师批评学生的经典语录,幽默搞笑,让你每次想起都想笑的?
1、一节课40分钟,5分钟缓过神来,5分钟神游去啦,5分钟发微博中,5分钟转发微博中,10分钟和周公在一起,2分钟整理发型,2分钟修理指甲,还剩1分钟看时间倒计时下课。真是抱歉了老师,一节课的时间都安排的满满的,都没有时间挺老师你老人家的讲课啊...
2、交学费应该用支付宝!成绩出来再确认支付!!!好评、差评得看心情啦!挂了科就TMD申请退款!老师跟在***后面说:亲!给个好评呀亲!!!亲,选这可吧,包过的哟,亲!!!亲成绩单已经为你寄出啦哟!请签收哟!!!
3、抄写作业其实不叫作业!语文上说的是借鉴!数学上叫类比!英语上叫copy!地理上是迁移!生物上是转录!物理上是参考系!历史上就是大统一!!!
4、早上6:00,你躺在床上,闭上眼睛5分钟,张开眼睛,已经7:45.下午1:30,你坐在教室里,闭上眼睛5分钟,张开眼睛却是1:31分钟!
5、班主任是什么:就是一个破坏完你友情再破坏你的爱情还不肯放过你亲情的人!
大家好,我是搞笑领域的创作者搞笑Club,平时会定时更新有趣的段子和视频,喜欢的朋友请点个关注。现在和大家一起分享一些老师批评学生的经典语录。
(1)你们是我带过的最差的一届学生。(哈哈,几乎每个老师都会这样说。)
(2)我怀疑牛顿是不是被你们气死的。
(3)我一直以为当老师是卖智力的,今天才知道,原来是卖体力的。
(4)你们左脑装的是水,右脑装的是面粉,一动脑就成浆糊了。
(5)每次下课都那么积极,也不见你们上课那么积极。
(6)你们就只有两个时候会叫唤:一个是交钱的时候,还有一个就是发试卷的时候。
(7)有的同学让我有犯罪感,让我觉得对不起他爸爸妈妈爷爷奶奶列祖列宗。
(8)你们听懂了吗?听不懂吱一声啊!
我来分享几条供大家***下:
1.我一直以为当老师是卖智力的,今天才知道,原来是卖体力的。(上课时候,大家说话,他只好提高声音讲课。)
2.还没下课,就享受下课的待遇是不是?(大家在课堂上乱哄哄地讨论着。)
3.谁说你们没有毅力,还是有的,就是长期坚持上课说话。
4.放***了是不是?先警告你们不要去害别人网吧哦。(当时网吧在严查未成年人进入。)
5.连草稿本都没有,真可怜,实在买不起就到对面银行***买一本。
6.你们就只有两个时候会叫唤:一个是交钱的时候,还有一个就是发试卷的时候。
【经典语录】(一)
王老师在上英语课,男生小强突然提出要上厕所,王老师不疑有他准许了小强。小强摸了摸裤袋里的手机,得意地走出了教室。
大约过了30分钟,一节英语课都快下课了,小强才踱着方步走到教室门口喊报告,脸上还挂着若有似无的笑容,因为刚才玩了一把游戏过了把瘾头。
王老师看着小强问道:“你上个厕所怎么那么久啊?这都快下课了才回来?”
小强漫不经心地说道:“我拉屎忘带纸了!”他随便胡诌了一通。
王老师扶了扶眼镜,一本正经地问道:“所以你就蹲在坑上等着它自然风干了再出来?”
自然风干......
那超强的画面感把小强震得一愣一愣的,同学们为了这事笑话了小强三年。
清明节放***,小刚玩得忘乎所以,压根就不记得有作业这么一回事,语文老师收作业的时候他想尽办法抄一抄,想赶上趟儿。
语文老师还是把他叫到了办公室,“小刚,你这作业和小龙的相似度咋那么高啊?”
曾经做过学生的你,老师的哪些行为让你反感或不耻?
①曾经做过儿女的你,你的父母做过那些令人不耻的事?
②曾经做过父母的你,你的子女做过那些令人不耻的事?
③已经是成年人的你,你做过那些今人不耻的事?
人无完人,每个阶层、每个行业包括政界都有个别败类,都应批判和鞭达。但这种方式的提问请问被涉及的群体或个人你乐意回答吗?
教师队伍中确实存在一些败类,应该严惩不贷,绝不姑息,我本人就是普通教师一枚 ,修养谈不上什么高大上,但对同行中的害群之马还是深恶痛绝的。现实生活中遇到一些问题教师,期望社会各界包括当事人该投诉就投诉,该举报就举报,该揭发就揭发,就事论事,就人论人,别拿整个教师群体说事。
不知道题主提这个问题的本意为何,头条上类似的问题屡见不鲜,老是有人拿教师整个群体说事,开涮。吃瓜的人应者云集,一阵损、嘲、贬、骂之后,欣欣然散去。一个话题接着一个话题,如潮涨潮落,此起彼伏,不绝于耳,乐得群众总有瓜吃。
我个人觉得有一种被带路党带到沟里的感觉,个别教师的负面形象被多次无限的聚焦放大的后果就是,教师整个群体被轻视、否定。
诸位如果真正关心教育的话,不难发现,教师已经处在一个尴尬的位置上了,既不被社会认可,又被社会寄寓希望,作为执行者的教师的心理阴影也渐渐扩大,于是佛系教师就多了。
佛系教师的增多,是教育系统的悲哀,更是整个社会的悲剧。
学生的成长是动态的,出现了问题被无视或者雪藏 ,问题本身绝不会自行消失,小问题发育成长起来,就会闹出大***。想想都觉得可怕。
当你是出事的当事人时,你还能吃得下瓜吗?
不论是有恶意还是无恶意,反复拿教师的负面信息说事,聚焦夸大负面消息,传递的就是负能量,百害而无一利。
为什么教师队伍中那么多的先进事迹没有人说,可能是吃瓜群众嫌这样的瓜不香吧,味道单一吧?好人好事总是那么千篇一律!
我再强调一遍,我是个普通教师,但绝不讳疾忌医。哪个教师出问题了,上有法律,下有纪律,对号入座,该处理谁就处理谁,别再拿整个教师群体说事。
老师邋遢,惩罚学生,对学生不公正,这种行为让我很反感。
1、邋遢。记得那是初二的时候,我的班主任老师是一个生活很邋遢的人,穿[_a***_]要穿两三个月才洗,白衬衣都穿成黑衬衣,从他旁边过有一种臭味。他穿的鞋和衣服经常用盆子泡,一泡就是七八天,泡得发臭,还经常叫女同学给他洗。
2、惩罚。他随时惩罚学生,罚学生做作业,做10遍,20遍......50遍,还罚学生站,有时一站就是一天。
3、不公正。记得初二入团,他不让我入团,把名单报给校长后,校长问他为什么没有我的名字,他说我成绩太差了。校长马上找我爹,我爹也是学校老师,校长问他我的成绩,我爹说中期考,语文90,数学85,英语88,政治75,在班上是18名。校长一听就说,这成绩不算差,在班上是中上水平,马上把我的名字添上去,让我入团。这件事让我很反感老师,直到参加工作了,我也当了老师,慢慢地我觉得虽然当时老师做得不太恰当,但毕竟他教了我三年,没有功劳也有苦劳,应该尊重老师,不应该再计较,我才放下心结。
20多年多年前,我乡镇每年期末都要组织各年级各科学生竞赛,然后各年级各科分别排名次,再按竞赛班级名次与教师奖金挂钩。所谓奖金,就是对每个教师扣发工资200元做为奖金,奖金分***况是,从高到低按等差数列的数字给出,比如第一名可得400元,最后一名可得50元。为了获个好名次,个别教师从外乡镇借兵,我校xX从樊垓借来四个学生***,结果获乡镇本科前三名,赚了200元,评定职称时也沾光,对此,伤了大家的心,努力干的不如投机取巧者,是否荒唐?
看到这个问题后,作为教师也曾经作为学生的老赵很是气愤:这分明是对于自己的老师充满着不满和敌意,有煽动民众扒老师污点之嫌。仔细一看,此题目竟然出自一位教师朋友。
教师是人类灵魂工程师,这是全世界最普遍的看法。我国也有句古话:一日为师,终身为父。即使你对老师不心存感恩,也不要去做诋毁和伤害老师的事情。要知道:你今天认识的字,写下的文字,都是几年前甚至多年前老师教育的结果。
教师的职业理性得到全社会的尊重。教师的工作需要所有人的理解和支持。
一个不尊敬教师,甚至殴打教师,辱骂教师,包括整天惦记着扒教师污点的人,应该自我反省了!
有没有在课堂上特别经典的笑话?
高二的时候,有一次上数学课,因为是下午的课,同学都有点犯困了,一个个注意力不集中,然后有一道题老师讲完了同学们还不知道所以然,老师就说看黑板来,没发现我讲的有没有问题,同学们一个个蔫蔫的…老师就生气的说“我讲的破绽(ding)百出,你们都不知道,听什么听!”同学们大笑,老师就说这样就来精神了,我再讲一遍…
1课堂上老师无奈对小王说:“小王,把你同桌叫醒来,还在上课呢,别让他睡着了!”小王装作很无辜的样子说道:“老师,还是你自己把他叫醒来吧,毕竟是你把他哄睡着的!”老师:“恩,答的非常漂亮,你把答案抄五十遍!”
2一天感冒了鼻孔不同上课的时候打了一个喷嚏瞬间云开雾散舒服极了!抬头一看发现自己一块鼻涕飙到了前面一女同学的背上了,也不好意思跟她说,好尴尬样子!于是就想用手悄悄的将它抹掉,手正好伸出去的时侯,就被邻桌另一个女生看到了!顿时她就发火了大声的对我说:“你这人怎么把鼻涕抹到人家身上啊!” “我~~~”顿时,全班同学包括老师都注视这我,尴尬至极呀,当时真想找一个老鼠洞钻进去把自己埋起来!“老师~”这个时侯我的同桌站了起来!我心想着终于还是好兄弟,帮我解解围!同桌不急不忙地站了起来,伸出自己擦的锈迹斑斑的衣袖说道:“老师,我衣袖上他也抹了很多~”“你!!!”
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离开学校二十多年了,记得小学三年级请的退休教授给我们代课,迟到了,做错了题就用小木板轻轻的打我们的手心,很慈祥的老人,数学教的特别好,也许就是那个时候爱上了数学,爱上了学习。记得中考以后,班主任也就是我们数学老师守在楼下等我考试完摸着我的头问,考的好不好,搂着我去他寝室对答案的美好场面,记得高中语文老师不带书本,直接进教室给我们上课,讲的头头是道,还给我们普及统计学,告诉我们算命也是一门统计学这样,记得大学数学老师上课一口不标准的普通话:将才我才讲了这个问题。刚才说成了方言将才。谢谢为人师表的老师们!爱你们!
师生全部笑场,课也上不下去了,还波及到隔壁班级
学校里排课,一般会把小学科排在下午。
俗话说:春困秋乏夏打盹,学生在下午第一节课最容易打瞌睡,下午第一节老师上课也感觉比上午的课累。
所以看到有学生打瞌睡也非常理解他们,但是得想办法提醒,一般情况下是随时准备好问题让他们起来回答,或者让他们到黑板板演。
课堂上,我有时会把书写中的最后—笔称为画龙点睛,不是成语画龙点睛的意义了,学生已经习惯。
一天下午第一节课,讲的内容是:氧化还原反应方程式的配平。
讲到课的中后段,发现一姓李的男生在打瞌睡,我随手在黑板上写了一个化学方程式,让他到黑板来配平:
记得上高中的时候,我住校。那会儿一个寝室的都迷恋上了一款网络游戏,叫奇迹,九城代理的。那会儿白天要上课,晚上去网吧通宵,可能是通宵的时间长了,我宿舍一哥们儿,在上语文课的时候睡着了,他还在第二排。语文老师真在抑扬顿挫的讲着鲁迅,结果这哥们儿两手乱翻,嘴里大声念道着我的鼠标呢!我的鼠标呢!把全班人都笑惨了😭。那会儿刚上高一的时候,我们宿舍8个人学习最差的全年级40几名,最好的全年级第四,可自从迷恋上网络游戏后都退到了100名开外,最后高考时只有一个应届考上了本科。被网络害了的一代人。
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