江苏减招的段子-2021江苏减招

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1、是同一个学校。江苏科技大学现有镇江东、南、西三个校区、以及张家港校区。其中，张家港校区2005年创建，江苏科技大学苏州理工学院在该校区办学，校区占地约856亩。

2、其实里面还有一个学校叫做沙洲职业学院，大专，现在实际是三所学校共用一个校园，2014年9月前大专搬走，也就是说到那时这校园属于江苏科技大学张家港校区和江苏科技大学苏州理工学院。

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3、不是。江苏科技大学张家港校区上课和苏州理工学院不是一起在一个教室上课，根据微信公众平台查询显示：江苏科技大学张家港校区与江苏科技大学苏州理工学院，这是两个学校，但是吃住行都在一起，只有上课不在一起。

4、江苏科技大学张家港校区是江苏科技大学在张家港的分校区，属于本二，发的毕业证书和学士学位证书是江苏科技大学的。

5、张家港校区（新校区）：张家港***兴中路8号，2005年创建，江苏科技大学苏州理工学院在该校区办学，校区占地约856亩。江苏科技大学新校区位于镇江高校园区，园区地处丹徒新城十里长山南侧，新校区建设周期三年。

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1、虽然江苏省保证江苏考生的本科录取率和一本录取率都会增加，但有一种质疑也不无道理：如果不调出这些本专科名额，江苏的高考录取率会更高，录取率增加不代表考生的利益没受到损害。

2、高考招生***的调出并不意味着高考的减招，去除高考人数减少、临时增加招生***等因素，高考总的录取率应该不会减少，但肯定会影响到个别批次及个别学校的录取率。不过考生还是应该放下心来准备高考，不要因为这些事情分心。

3、本次教育部跨省生源***调控方案的出台，本人作为河北考生，和江苏，以及湖北等地的考生一样，受到了减招的不利冲击。

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4、大家是如何看待这种现象的呢？这种现象意味着江苏省人口减少，形势不太好每年的高考竞争都是比较激烈的，高考生也比较多，但是有的省份的高考人数却年年下降，例如江苏省。

5、．始终保持高度注意力，无论遇到什么情况，都要控制情绪，不要和考官争论，不要有任何疲惫感，不要坐立不安。12．适当的时候应利用一些肢体语言(主要是点头、手势等)来弥补语言表达的不足，但不可过多。

在同一所大学你说是江苏来的，总有种自豪和无奈交织的感觉。它的长久存在，让它上升为一种类文化符号或是集体潜意识，让我们在五湖四海中漂泊时得以区别和寻找，重聚和再启。

其次，江苏大学的校园环境优美，设施齐全。校园内绿树成荫，湖泊众多，为学生提供了一个宜人的学习和生活环境。此外，学校还拥有先进的实验室、图书馆、体育场馆等设施，为学生的学习和发展提供了良好的条件。

江苏大学位于江苏省镇江市。最早是直属于国家机械部的院校，只是后来机械部撤销了。江浙沪地区，经济还是比较发达的，你说发展前景如何？可想而知。

江宁或是浦口拥有新的校区。它们大多是很大，很新，但是，正如有人说的，缺少大学的味道，缺少大学里老师和学生迎面而遇的空间交错感。如果有机会在鼓楼的各个旧校区读上一两年书，定然是相当幸福的。

设施我们学校的前身是理工大学，工科是强项，所以工程技术方面的积累还是比较雄厚的。环境虽然不知道为什么别人管我们学校叫镇江的“东郊花园”，但整体的自然环境建设还是做得很不错的。

1、本次教育部跨省生源***调控方案的出台，本人作为河北考生，和江苏，以及湖北等地的考生一样，受到了减招的不利冲击。

2、月底，教育部、国家发展改革委印发《关于做好2016年普通高等教育招生***编制和管理工作的通知》，要求2016年升学压力较小的上海、江苏、浙江、福建等省（市）进一步增加面向部分中西部省（区）的生源***。

3、月8日下午，是江苏高考英语考试的时间。考试一结束，就有网友反映，泰州二中的音响设备太差，导致部分考生在英语听力考试时根本听不清，只能“瞎填瞎写”。为此，一些家长到教育部门讨要说法。

4、的想法吧，但是当你真正有了自己的思想之后，你会发现不是这样的，社会教会你的最大一堂课，也是受益终生的一堂课就是：这个社会是不公平的。

5、如果严重扰乱社会持续，就需要按照刑法的规定来量刑。根据重庆这位网友的事情来龙去脉以及造成的社会后果，律师认为造谣者应该被拘留。事情其实也很简单，也就是一位网友趁高考热度，搞恶作剧。

6、年江苏省高考状元：文科状元是泰州姜堰中学的魏思伦，高考成绩总分427分；理科状元是如东高级中学的李云飞，高考成绩总分445分。

生源***总数为16万，其中湖北省调出最多，达4万；江苏其次，达8万。

．尽量用“三……”、“第一，第二，第三……”等句式；进行要点式答题，以显示自己的思路清晰有条理，也便于考官明明白白地去听你的

在“上大学不难，难的是上好大学”早已成为社会共识的情况下，给中西部省份多一些部属院校的招生名额，远比给几万良莠不齐的调配指标（江苏省的8万，其中有9万是专科）更有实际意义。

什么是减招？简单讲，就是将相对而言发达地区的高校录取名额，分出一部分，给中西部偏远落后地区。其基本的考量，是出于维护高考公平，社会稳定，消弭区域差异的认知。

湖北和江苏高考减招是2016年高考实行的，教育部对全国各省份的招生***进行的一次总体平衡。可能会对所属省份的招生录取率产生一些影响。

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