有没有在课堂上特别经典的笑话?
高二的时候,有一次上数学课,因为是下午的课,同学都有点犯困了,一个个注意力不集中,然后有一道题老师讲完了同学们还不知道所以然,老师就说看黑板来,没发现我讲的有没有问题,同学们一个个蔫蔫的…老师就生气的说“我讲的破绽(ding)百出,你们都不知道,听什么听!”同学们大笑,老师就说这样就来精神了,我再讲一遍…
在我们生活中有这么一群人,每天都在绞尽脑汁,为了写出一些能让大家一看就捧腹大笑的笑话而努力着,我就是这群人的一份子。下面我给大家带来几个有关课堂的经典笑话。
1、拜访耶稣我是403班同学,学习成绩也不差,每次都是第一二名,嘿嘿!不过是倒数的。这天是上历史课,听着听着,我就睡着了,老师用教鞭敲打桌子,把我惊醒了,老师提高声音问道:方健你是不是又睡觉了?我答道:是的,而且还做了一个梦。老师又问道:你梦见什么了?我梦见耶稣了,老师接着问道:那耶稣跟你说什么了?我回答道:耶稣问我要美女?还是财富?我回答耶稣,要美女,而且要跟老师一样,长得又漂亮,又有文化美女,而且听她的课,比催眠曲还管用。我一说完,全教室学生大笑起来!美女老师大吼道:方健你出去绕操场跑20圈回来,再去见耶稣!
2、梦见周公某语文老师因昨晚家里有事,熬了一晚上的夜,第二天在课堂上打了一会瞌睡,当他醒来的时候,撒谎告诉学生说:我刚刚做了一个梦,梦里我去拜见周公了。第二天上午又是这位语文老师的课,一位学生也在课堂上打起了瞌睡。老师用教鞭敲着学生的桌子,叫醒他,说:你怎么能在课堂上睡觉呢?学生回答道:我也去拜访周公了。老师问道:周公对你说了些什么?学生回答道:他告诉我说,他昨天根本就没见过你。老师无言以对。
3、不能嘲笑有缺陷和不幸的人小时候我们读书的时候,我们班主任经常教育我们说,当看到身体有残疾、有缺陷和不幸时,我们千万不要嘲笑别人。一天,我想得到老师的赞美,跑去对老师说;今天我和同学们在上学路上,看见有个小朋友掉进河里了,周围的同学都笑了,只有我没有笑。你做得非常对,没辜负老师平常的教育,老师表扬道,老师问道:是谁掉进河里了?我回答道:是我!老师啊的一声!就笑起来了!我对老师说道:老师,你平时不是教育我们,不能嘲笑有缺陷和不幸的人吗?
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师生全部笑场,课也上不下去了,还波及到隔壁班级
俗话说:春困秋乏夏打盹,学生在下午第一节课最容易打瞌睡,下午第一节老师上课也感觉比上午的课累。
所以看到有学生打瞌睡也非常理解他们,但是得想办法提醒,一般情况下是随时准备好问题让他们起来回答,或者让他们到黑板板演。
课堂上,我有时会把书写中的最后—笔称为画龙点睛,不是成语画龙点睛的意义了,学生已经习惯。
一天下午第一节课,讲的内容是:氧化还原反应方程式的配平。
讲到课的中后段,发现一姓李的男生在打瞌睡,我随手在黑板上写了一个化学方程式,让他到黑板来配平:
1.老师:“大家要向小明学习,录下老师的课,回家晚上方便复习。”小明:“不是,我最近失眠,一听您的课,我就很快睡着了。”
2.今天考试成绩出来了,老师表扬我:“上次题目那么简单你得了零分,这次题目这么难你也得零分,有进步啊!”
3.老师:“我觉得上课点名是一件非常没有品味的事情。”学生们听完后狂喜,群呼老师万岁。老师:“因此,我决定改为签到。”
离开学校二十多年了,记得小学三年级请的退休教授给我们代课,迟到了,做错了题就用小木板轻轻的打我们的手心,很慈祥的老人,数学教的特别好,也许就是那个时候爱上了数学,爱上了学习。记得中考以后,班主任也就是我们数学老师守在楼下等我考试完摸着我的头问,考的好不好,搂着我去他寝室对答案的美好场面,记得高中语文老师不带书本,直接进教室给我们上课,讲的头头是道,还给我们普及统计学,告诉我们算命也是一门统计学这样,记得大学数学老师上课一口不标准的普通话:将才我才讲了这个问题。刚才说成了方言将才。谢谢为人师表的老师们!爱你们!