1. 小学生手抄报,家长代工的都得奖了,学生做的全部落选,你怎么看?

小学生抄报家长代工的都得奖了,学生做的全部落选,你怎么看?

办手抄报的目的,主要锻炼学生的动手能力和创造能力,让学生发挥想象,融入自己的思考, 培养学生的审美情趣。如果家长越俎代庖,反而对孩子起不到锻炼作用。

元旦节,班里举行手抄报比赛,利用班会组织同学们进行评选。我认为孩子们的评价标准就非常好,首先要求必须是自己亲手制作,自己亲手制作的作品才能参加比赛。如果是家长 代替制作, 取消评选资格。

在元旦手抄报比赛中,共有35份作品获奖,30篇手抄报被取消资格,这些评选结果都是学生班委和组长参与的。

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学生评选时非常公平公正,包括班长的就被毙了,也有家长包办嫌疑。后来把学生获奖情况发到班级群里,有些家长就提出异议,认为孩子的作品做的非常精美,却没有获奖。我也表示遗憾,家长做的再精致,对学生丝毫起不到锻炼作用,反而剥夺了孩子自主探究的权利。

家长不要低估孩子的智商和能力,现在的孩子更加聪明灵巧,要把锻炼的机会交给孩子们,让孩子们在动手过程中体会到乐趣,让孩子自主探究未知领域

小学生手抄报,家长代工获奖又怎样?小学生失去了什么?这是笔者关心的。

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小学生的事,家长可以指点,但不能代工。家长代工的危害多:

一、家长代工获奖,小学生没有得到锻炼。

孩子的动手能力,动脑能力,想象力都没有得到锻炼。家长代工获奖把自己降低到小学生身份,不值得。

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二、家长代工获奖,没有诚信。

给孩子幼小的心灵留下“***”的烙印,影响小孩子的人生观。

三、家长代工获奖,学生自己做的落选,有失公正,寒了孩子一片心。

成年人搅和什么?掉价。孩子是参与者,重在过程。

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四、作为家长正确引导孩子,不要有点利益就上。

对孩子的事包办代替,这样做暂吋获奖虚名有什么用?对孩子的危害得多久能消除。

五、他年之后,孩子回想起这段经历会有荣誉感吗。会有成就感吗?

小学生手抄报,是为了锻炼孩子的动手动脑能力。家长手别伸太长,你代工获奖真的光荣吗?

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唉~我就是帮我家孩子***的那个家长,孩子实在是不会画插画,所以从小学一年级开始他的手抄报的插画都是由我来完成的。(别的我不参与,排版,装饰什么的是由他自己安排)其实我也这样不好,不公平,可是我实在是见不得我家孩子那糟乱的画功,咋就一点也没有遗传我的漫画功底呢?虽然我也是无师自通(上学时爱看七龙珠😂),所以说我帮孩子***画手抄报,不是在意他得不得奖,只是我单纯的受不了他的画功!🙏🏻🙏🏻🙏🏻

美国的小学也经常做各种所谓的“project”,根据老师给的主题,孩子们自己做展板、模型等等。不过,从来都不评奖!!

觉得这是最重要的,干嘛要评奖呢?激发孩子的热情和兴趣不一定非要用评奖的方式啊。

美国小学里,孩子们昨晚自己的项目后,老师就会搞一次展示。把家长都请过来参观,孩子们站在自己的作品后面解说,然后让家长写下自己的看法和建议给每个孩子。

我几乎每次都会被孩子们的巧思灵气所震惊折服,尤其是孩子们对自己的左偏侃侃而谈的时候,特别有趣说实在的,很多知识我都不知道,能学到不少东西。

比如有一次的题目是动物,每个孩子选择一种动物进行描述。有孩子选择的野生动物我根本都没听过。一个男孩子选择了澳大利亚的一种水生虫子,我从来都不知道,听他滔滔不绝地讲了半天,实在很长知识。

说实话,这种展示本身就是一种肯定和鼓励,孩子们热情非常高。

通常来说,每个孩子的作品都会得到老师和家长的称赞,虽然有时候的确会发现,有的孩子的作品要略略逊色。但那又怎么样呢,或许跟别人比是要差些,可是跟他自己比,可能已经是最好的作品了。

就好像爱因斯坦做小板凳的故事,他交出的板凳看起来很粗糙,可却是他做过的最好的一个了。这样的努力难道不值得称赞吗?

我想起爱因斯坦小时候的故事。手工课的作业让做小板凳。第二天小朋友们都带去了很好看的小板凳,只有爱因斯坦的小板凳很丑,老师取笑说,这世上还有更难看的小板凳吗?同学们都笑了,爱因斯坦说有。然后拿出一个更难看的来,说今天交的作业已经是他做的第四个小板凳了。老师很惭愧。

小学生的手抄报,家长代工的都得奖了,学生自己做的却落选了,这样的奖项也就没什么意义了。可是为什么家长要为孩子代工呢?家长们真的自己愿意吗?我觉得并不是。

我孩子小的时候也是留这样的作业,手抄报啊小制作小发明什么的,就说手抄报吧。办一份报纸,首先得构思这张报纸写什么内容,然后怎么安排页面布局,要写字要画画,有小字有大字,还有各种颜色搭配,再有花边什么的,想起来真的挺复杂的。

如果完全交给孩子去做的话,这一晚上做这一项作业可能时间还不够。而事实上孩子还有语文数学英语文化课作业。所以家长就负责页面布局,告诉孩子这里写什么,那里画什么。孩子写得慢,画得更慢,一个钟头过去了还没什么成效,改得也乱七八糟很难看。

家长肯定更注重文化成绩啊,哪能把大量的时间都用在手抄报上!一会帮他写写这个,一会帮他画画那个,一会再润色一下,弄下来基本都是家长做的了。其实我挺愿意孩子做些小制作小报纸这些手工类的活动的,可是时间往往不允许。平时晚上时间紧,星期天也各种课外班加上作业,时间也不宽裕。这种活动还是应该在长***里完成,比如寒暑***或者国庆什么的,可以让孩子有充足的时间好好地做。

我相信为孩子代工的家长,也不是为了让孩子的手抄报获奖的,毕竟这样的获奖也没什么意思。家长不过是想节约孩子的时间,让他首先得完成文化课的作业。而我觉得学校里如果一眼就能看出是家长做的话,是不应该给奖的。还是应该一方面调整手工作业的时间,另外要提高孩子们的积极性,不仅不能笑话孩子,还要多奖励不依靠父母的孩子。越是孩子自己做的越是要得奖。

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