1. 如何评价《非正式会谈》里的贝贝、扬扬、OO、甜甜、萨沙?
  2. 外国人上中文课是怎样的一种体验?

如何评价《非正式会谈》里的贝贝、扬扬、OO、甜甜、萨沙?

1.贝贝

贝乐泰,汉语桥冠军,身高一九几,澳大利亚人,他身为汉语桥冠军,汉语理所当然特别棒,作为中国人的我自愧不如,观点独特并意志坚定,很多次被他的发言说服自己的看法,也可看出口才了得。(贝贝、扬扬、萨沙是好朋友

2.扬扬

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功必扬,西班牙人,前期牙齿比较稀疏让人比较惊讶,但是经过调整,他现在颜值很高,身为代表中的队长,老是被萨沙吐槽有黑幕,哈哈哈哈哈~扬扬也是一个观点很坚定的人,认定不会改变。

3.OO

缅甸人,长得白净,颜值很高哦~是服装设计师老板,有三十号左右的员工,擅长交际,但是有些观点不太认同,比如员工一定要加入公司聚会之类的,可能是他身为管理者的差别。

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4.甜甜

田原皓,怎么觉得他有一丢丢阴柔之气,哈哈哈哈~(不喜勿喷),总体来说他还是很可爱的,相必有很多他的表情包。

5.萨沙

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无数人被他的颜值折服,是哈尔滨工业大学学生,妥妥学霸一枚。俄罗斯人,战斗民族,永不服输。现在想起有一期,OO和萨沙都要买一辆节目中的骑行车,经过竞拍,萨沙花重金5500买到原价1128的宝贝,之后被大家取笑了一整期。有人说,萨沙经过几季越来越狂了,其实没有,只是萨沙越来越愿意把自己真实的样子表现出来,越来越放得开而已。

外国人上中文课是怎样的一种体验?

去听过讲中国历史课。

关于国外上中国历史课,相对中国而言比较客观(认识和认知有误差别喷我哈!)。他们遵循现有的历史资料,历史***,发生的***,朝代的人物。来讲解,这些事或人对后事的影响,贡献和相对时期西欧来比较而言的。

当然,很多历史他们认识有错误的点,对于朝代更替时代变迁中国的故事了解不透。加之误传之类的话,但是基于事情如纸张,火药,运河等等给予高度评价。

话说回来,中国的文学家,也是罪人,朝代篡夺者,掩盖能力优秀者,变成故事黑别人或过度美化误导大众有区别的。

总体,别人讲事实,证据。比国人好的点是不去故意黑完别人一身,妖魔化别人,没有一定贡献,自身完美无缺。

这点,是肯定的。中国人:说句实话好多人读的历史是有误或妖魔化的。

我只是,基于历史课旁听来说,其他不知道

外国人上中文课是个很风趣的事情,我们经常说道,学英语学外语是非常难学。其实,中文在世界语言中是最复杂,最难学的一种语言,再加上中国人各地的方言,歇后,口语发音差异,更让外国人一头雾水,很难弄个明白。

据说在中苏关系紧张时代,一位友好国家领导人访问中国,在友好交流中,这位外国朋友向中国领导人问道:“***如苏联现在出兵侵犯你们,你如何对待?”中国领导人坦然一笑:“我们早已胸有成竹!”。

外国朋友非常不解,顿时直摇头,心想人家要打你们,你们却“杜子里出来一根棍”?中国领导人即刻明白是翻译的失误造成的误会,通过解释,外国朋友才博然一笑。因为外国人把胸腹部都称腹部(肚子),而把木棒,竹竿统称棍,所以就有了“肚子里出来一根棍”的笑话了。

1.懵圈,一头雾水,不明觉历。

问:小张小李在讨论小王,这时,进来一个人,他俩说:"说曹操曹操就到。"那么,谁来了?

老外回答:曹操来了。

你说,方便时来我家吃饭

你又说:我去洗手间方便一下,行个方便吧!

这把老外方便得找不着北。

2.舌头太卷了,伸不直。汉语的每一个字都有一个清晰的发音,英语不同,有失去爆破音,有联诵,同化音等,你让老外把每个字都读得字正腔圆,那等同于逼着乌鸦唱歌

3.语言素材不同。我们觉得他感兴趣的内容,他全然不感兴趣。我们觉得他不感兴趣,他却问个不停。一次,我打算和一个德国老头谈谈马克思,他表示他不知道马克思是谁,让我吃惊不小。又有一次,我和一个美国人谈起《泰坦尼克号》主题曲《我心永恒》,她表示从未听过这首歌,也没看过电影。倒是认得齐秦,喜欢齐秦的歌,买了很多齐秦的CD,说回去送给朋友。所以,加拿大人不识白求恩,丹麦人不识安徒生,一点也不让人吃惊。

4.热切渴望得到承认。有个美国留学生跟我学了两周的汉语,一天正上课时,一个朋友来访,想和我说个秘密。他看了一眼美国人,让我到外面去说。我说:"就在这说吧,反正他才学了两周汉语,听不懂的。"不想,美国人愤怒地用汉语说:"你怎么知道我听不懂?我完全听得懂。"

5.喜欢互动,尤其是与孩子们互动,典型的孩来疯。在孩子们中间,唱歌跳舞只是小case,扮猪扮猴扮老虎,学猫叫狗叫鸡叫,上窜下跳,乐此不疲。

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