吐槽一下您辅导孩子做作业时的那些搞笑事或伤心事吧？
前天试着和四岁半的孩子讨论3的分成，因为不理解抽象概念，所以借助于实物学习。随手拿来三个核桃，我说：“这有三个核桃，给爸爸两个，还剩下几个？”刚说完，孩子很气愤的躲到房间里，大声说：“不给爸爸两个，给他一个，他不喜欢吃核桃。”我顿时警醒，原来前天孩子爸爸确实说过不喜欢吃核桃的话。及时安抚，重新开始吧！
感谢娃：让我活在作文里
现如今的孩子们，可大不同以往。
在知识全方位迭代升级之后，我和我家同居室友从之前的文理分科给娃辅导功课，已经演化为重点科目，重点突击。一度以“数学王子”自居的我家同居室友，在遇到逐渐升级变态的小学数学题之后，也不得不败下阵来。
给娃辅导不易，且行且珍惜！！
1、教数学：辅导数学简直就是当爸爸的题中之意
是的，辅导数学是做爸爸的天然使命，是当爸爸的题中之义。
辅导孩子写作业是一件非常费心的工作，孩子的学习成绩对父母来说也是非常的重要，我也不知道为啥那么重要，先给大家分享一下自己孩子的写作业时候的一些事吧。
讲讲自己孩子写作业时的一个态度吧，孩子不爱学习，有的时候让他写作业他总是磨磨叽叽的，看下自己的作业一大推，自己直接给气哭了，孩子小学二年级作业量看着也不少，我是很少辅导孩子写作业，一般都是孩子妈妈去辅导，有一次写生字，我在旁边盯着，让他一笔一划的写公正了，他就是不听，抱着写完就能赶紧出去玩的态度，写的乱七八糟，正好我看见他写的一个＂中＂字，中间那个竖往下拉的太短了，我就说你这个＂中＂字的尾巴太短了，再写长一点，孩子说了:用手往外拽一下不就长了嘛，我说行啊，你能拽出来就行，可是孩子说: 你把它拽出来，我不拽!＂我去＂，他心里想的是真拿手拽啊，弄得我哭笑不得，想笑还不能笑，我就很严肃的说:赶快擦了重写，这倒好，拿起作业哭着找他妈妈去了，说是让妈妈帮他拽出来，我真是无语了；
还有一次给孩子辅导作业，不知道别人家的孩子是不是也有这种现象，下面我说一下哈。
孩子做的是数学题，到了做应用题的时候了，不会做了，我就给他做比喻的形式去讲，慢慢的看他那意思是懂了，就提示他列个横式，总算是把题做对了，下一道题呢是和刚做的那道题是一个道理，只是里面的数字变了，不会做了，气的我差点喊他＂大哥＂了，反复的教，反复的比喻可就是不会，最后没办法了，我就给他明确了:今天这道题要是做不出来，明天就把你卖了，孩子吓得哇哇哭，事后我也挺后悔的；
其实我感觉现在孩子年龄这么小，学习的压力却特别的大，现在社会家庭对孩子的教育都挺重视，不像我们那个时候，学习根本没人管，爱学不学，也没有什么压力，不过那时候每个家庭的孩子也多，只要能吃饱，上的起学就不错了。
谢邀请。
今天这个问题，让我想到了辅导孩子时遇到的一个问题，正好大家也可以参考一下。
题目是:河上有座桥，桥能承受的最大重量是20千克。
这时候从河对面来了三个动物，小猴子，小羊，小鸭子，小猴子的体重是8千克，小样的体重是11千克，鸭子的体重是两千克
问，他们三个能同时通过桥吗？
正规的答题步骤是:
11+8+2=21大于20
答:不能通过。
可是我孩子做的是:11+8=19小于20
小猴子和小羊从桥上过去，
妈妈辅导孩子搞笑段子？
当孩子需要一些搞笑段子时，妈妈可以给他们讲一个经典的笑话：有一天，一只鸟飞到了动物园里，它走到大象面前说：“你真***，你有长鼻子可以喷水，我只有翅膀可以飞。”
大象说：“你也很***，你可以飞到天上，我只能站在地上。”
孩子们听了都哈哈大笑。
妈妈还可以讲一些搞笑的动物故事，比如一只猴子学人类打***牌，结果被抓个正着，或者一只小狗追着自己的尾巴转圈圈，结果转晕了。这些搞笑段子可以让孩子们开心笑出声，缓解压力，增进亲子关系。
妈妈辅导孩子时，可以适当穿插一些搞笑的段子，这样可以缓解孩子的紧张情绪，增加学习的趣味性。比如，当孩子不愿意写作业时，妈妈可以说：“你看这作业像一座山，你需要攀爬上去。但是你只要坚持不懈，最后你就能到达山顶，看到美丽的风景。”
这样的段子既能引导孩子积极面对作业，又能让孩子感到轻松愉快。