小学生有什么搞笑行为？
小学生的搞笑行为？我觉得有很多，但要我选择的话，我选他们写的作业。
天真可爱，思想单纯是小时候自带的，由于思想单纯的影响，小学生做出来的作业便会千奇百怪，各种超出你所能想象的。下面请看。
1.二胎？别想了，哆啦A梦都搬出来了。 还有38岁了都，怀不上了。
还有一列火车经过，你况且什么？？？
有的是钱和车。还有，要不不买宝马了，去买奔驰把，60万，没出门漏油的那种。
我来回答，***真事！
事一：我有一次讲数对，每个学生的座位（几列几行），问了三四个同学：你坐那里？都对答如流！再问一个：你在哪里？那位同学举手来句：老师，我在这里！
事二：买东西要付5元5角，问可以怎么付？（两种方式）
正确思路应该是：一张5元一张5角或者6元找回5角。
一位同学回答：微信扫码和支付宝
事三：前段时间上午最后一节课结束，我说下课，同学们都来了一句：干饭。
事四：孩子们在讨论动画，说佩琪好看，就对我说：老师，你的宝宝喜欢看《野猪佩琪》吗？
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就列举这些了[呲牙]
首先谢谢邀请，关于小学生的搞笑行为有这几点。
第一点，惊人的考试答案，有的小学生真的是脑洞大开。只有你想不到的没有他做不出来的。
小小年纪懂得挺多，还有下面这个反义字你是认真的吗？
孩子，接的挺押韵的，你的脑袋里装的什么，真想扒开看看。
孩子告诉我，你真的这么恨叫小华的同学吗？
01儿子:“爸，你真有眼光！找到一个那么好的老婆，会洗衣，会做饭，做家务，脾气又好，人还特别漂亮！” 父亲:“没办法人太帅了！” 儿子:“妈，你就没那么有眼光了！瞧你找了个什么玩意儿！”
02儿子:“爸，我真希望有一天，当我拖着疲惫的身体回到家里的时候，你突然打电话回来跟我说，儿子其实我们家有上亿的资产，之前让我埋头苦干的学习都是为了锻炼我！” 父亲:“儿子啊，我也一直在等你爷爷的电话！”
03父亲：“我的车胎没气了，一定是有人
故意扎的。” 儿子：“爸爸，我知道，一定是楼上王叔叔，他准是嫌您的车放在过道里碍他的事了”。 父亲：“你看见他扎我的车胎了？” 儿子：“没有。” 父亲：“那你怎么知道一定是他？” 儿子：“因为我曾看见您嫌他的车放在过道里碍事，也这样偷偷地扎过几回！
警察:“小朋友，你怎么哭啦？” 小孩:“我迷路了，找不到爸妈了” 警察:“那你知道你家住哪里吗？” 小孩:“知道，住在五楼” 警察:“爸爸叫什么名字呢？” 小孩:“猪头” 警察:“妈妈叫什么？”小孩:“亲爱的！” 警察:“那你叫什么名字？” 小孩:“宝宝”
05我是米罗，每天更新搞笑故事，幽默段子，喜欢的朋友可以关注交流
二年级小学生：妈妈我考了***分
妈妈：真棒！
二年级小学生：妈妈，你可以奖励我一个礼物吗？
妈妈：可以呀！你们班有多少100分呀？
二年级小学生：32个100分
妈妈：……
妈妈内心有些崩，她们班只有42位同学！[捂脸]
01.一年级小学生拿卷子回来没有分数
妈妈：你这卷子怎么没有改完？
你见过哪些小学生的搞笑作业？
现在的小孩不得了，简直是脑洞大开，让人忍俊不笑的同时，也不得不佩服他们的思维。下面就来看下这几个例子：
一、负荆请罪
二、全国各省份特产代表（注意右下角的“茶叶蛋”）😀
三、我心中的咸宁 不知道有没有很形象的表现出咸宁的特点出来
小时候我偷看我爸抽烟，那时候家里没人，我叼着烟坐在沙发上学我爸的样子，时而皱眉，时而叹气，时而目光深邃的望着前方，指尖的烟雾缭绕，衬托出我是一个饱受沧桑的男人，美好的画面在我妈提前回来的那一刻定格了，当时我俩四目相对，她望着我，眼珠里火花噼里啪啦直冒，我并没有慌张，而是翘着腿，眯着眼，亲声对着我妈说：芳子，这么早就回来了啊？
那一天，是我人生中第一次住院。
不该说的话作文
今天我考试没考好，放学一回家我爸就拿扫把捶我，我这时想反抗，又想起老师说的话，要关心父母，我边被打边对我爸说：你没吃饭吗？
我的父亲作文
我的父亲很辛苦，每天都要送我上课，下课后来接我，昨天我仔细一看，父亲老了很多，蛋 上也有很多皱纹，我心痛极了，我想说：爸爸我爱你！
作为一名教育者，不得不说，搞笑作业经常能够见到，特别是到考试的时候，经常会听到同事们谈论，又出现某某搞笑作业了。
望着孩子们写的答案，真的是情不自禁笑了起来。
也不知孩子是有意而为之，还是想法过于简单，过于天真，想到什么就写什么。于是，就有了如上的答案。
其实，如果仔细看看前一句话的话，小作者说的也是真话，二十年后，可不是这样的场景吗？可是，这思想，这价值观，也太没得说了。这老师留给你的心理阴影，得有多深啊，竟然二十年后还记得！
这样的情况，自己也遇到过，然后就不知道怎么办了？好不好，老师也是信命的，也是想长命的，这可怎么给分啊？要不，请校长给分吧！否则的话，你说怎么办？
唉，其实，这样的例子还有很多很多，透过这些搞笑作业，我们应该反思反思，孩子们为什么会这样？如果是单纯幼稚，那还有情可原。如果是纯属恶作剧，那就必须对孩子进行批评教育，帮助其改正错误观察！
这才是我们教育者应该要做的，哈哈一笑过后，静下心反思反思为何会这般！
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