你们在钉钉上网课都产生了什么神操作？
我不知道这个回答算不算是一个好的回答，当姑娘给我们讲过后，我们一家也都笑喷过去。
语文老师当时问：“不是东西压倒西风”，“就是西风压倒东风”，这句话出自哪里的文学著作的一句话？有同学知道吗？
有的同学回答：不知道。
有的回答：红楼梦。
这时候突然有位同学神回答了一句话，默默的打出了这两个字“麻将”。
据我姑娘说，当这两个字出现的时候，老师和别的同学都把瞌睡笑没了。
下面大家看看图片，只有前半段截图了，后面老师笑完过后叫那位学生回答辙回了，所以我姑娘也后悔当时就只顾得笑，忘了截图。
好了，最后也请大家猜猜我姑娘上初中还是高中了？
作为一名老师，钉钉让人痛并快乐着，虽然家长，老师，孩子们都在吐槽钉钉，但是确实方便了我们的教学。
1.视频会议早读
早上七点之前，打开***会议，同学们打开摄像头，正襟危坐，捧着书进行早读，偶尔就会听见家长们在里面喊吃饭了，或者有的偷懒把摄像头朝向天花板。
2.老师忘记关摄像头
某老师上完课忘记关摄像头，于是众目睽睽之下，全体同学参观老师玩4399小游戏，竟然没有一个人打扰。
3.蹭课人数众多
孩子的物理老师毕业于北师大，估计粉丝众多，物理课有200人同时在线听，语文老师去崩了物理课，生物老师去崩了物理课，别班的同学也混进群里听了物理老师的课。
4.各科老师混乱出场
数学课上罢，语文老师出场，语文老师正讲到精彩处，数学老师在群内喊话，”还有同学有问题吗”.语文老师为捍卫课堂尊严，义正言辞到，现在是语文课时间。依次，生物老师上课，物理老师闯进课堂，化学老师上课，数学老师闯进课堂的情况不断发生。
哈哈，第一次用钉钉上了，刚开始就弄了笑话，我觉得我是90后，应该紧跟时代吧，但是还是搞笑了😄，有一次让学生连麦，学生就是不连，其实是我没开连麦功能[捂脸]唉，太丢人了，
我是老师：担心学生挂机，有以下方法：1.在上课过程中会选机点名（48位同学），点到名的同学要连麦对讲。2.在群里发信息，学生要及时回复。3.课后即时向家长和学生公布学生在线时间。
感谢邀请！
从钉钉上上网课这段时间真的是曲折的，作为一个农村的老师，之前从来没有接触过钉钉，下载了之后先一边自己研究怎么用一边教家长怎么用，真的是费了好大劲我班里的课程才走上正轨。
第一次试播的时候各方面都正常，第二次正式上课时竟然忘了开麦，愣是对着空气讲了一节课，自己还感觉讲的挺好，可能自己太认真了，也没看公屏，讲完了一看群里几百条信息都是“没声音”，没办法又立马重新开播上了一节。
经过这段时间上课，感觉钉钉还是挺不错的，基本上满足了上课，交作业，评改作业，打卡点名等多种真实课堂需要的，钉钉上还可以发一些学生的精彩瞬间，增加班级凝聚力，还是挺不错的。
疫情时期没有课本，钉钉上强大的传文件功能满足了对于课本和学习资料的需求。直播也可以回放，确实挺不错。
令人欣慰的是我们班级家长的积极配合，学习的效果能得以保证。
希望我的回答能帮助到
现在各大学校开始启用钉钉小助教，大家如何看？
钉钉平台是阿里巴巴打造的免费沟通和协同的平台。由于他的功能强大、方便、实用性强，被各大企业和学校使用，用于远程***办公和教学。
现在网络方便快捷，像我这样的已经从学校毕业的人，都是通过网络学习，网络里的知识全面多样化。
学习教育不只是面对面教育，也可以***用网络直播教育等方式，知识是无穷的，在校学习只是一种方式罢了。
我是漫步者2028，学习才能让人进步！知识就是力量！
钉钉平台是一个综合性的办公平台，在疫情之前很多公司就利用这个平台来进行办公，也有不少学校利用钉钉平台来进行管理。但是进入教学还是在这个疫情期间许多学校做出的选择。我们学校在选择钉钉之前也是做了大量的调研和对比，最后觉得它的整个组织架构和功能上是最符合当前学校管理、教学、办公等多方面需求的。而且其强大的服务器性能也让它平台显得更稳定。虽然说它在教学互动上面还有点不足，但是综合下来是最合适的吧。从现在的下载量和中小学生对钉钉的评价其实我们已经不难看出大家的选择了。
我们学校也使用了2个星期了，整体老师还是比较满意的，我们高三的学生也没有出现太大的意见。在直播上很稳定，不管是1个班还是十几个班同时直播。***会议功能也帮助我们学校在沟通上提供了极大的便捷。打卡、架校本、智能填表、直播回放、钉盘、钉钉电话，加上这些功能基本上能够让我们的教育教学正常运行起来。
当然不管是任何的设备或者平台都无法代理人，在利用现代化的手段去管理、去教学的时候，我们都需要去磨合，将人和技术的作用综合起来，才能达到最佳效果。
最后我要说一点就是，我们在新的环境里进行办公，进行教学，我们的管理者、教师、学生都要改变思想，不能用老一套的思路、教学模式和方法用在网络教学上。这样我们才能在发挥网络教学的优势。