1. 普京斗智泽连斯基,俄军为何要炸乌电厂?
  2. 疫情期间,学校不开学,怎么和家里的小屁孩友好相处?

普京斗智泽连斯基,俄军为何要炸乌电厂?

虽然俄乌开战已经超过200天,我的分析是最惨烈的战事刚刚开始,逐渐升级。一方面以美国为首的西方国家坚定地站在乌克兰一边,拿出了不搞垮俄罗斯不罢休的架势;而俄罗斯面对“猛虎群狼”,斗智斗勇,以退为攻,诱敌深入,以好战民族的勇气实现既定的军事目标。

乌克兰总统泽连斯基,只是美西方的提线木偶?不配与普京大帝斗智?!俄罗斯总统普京,面对的是以美国为首的北约及整个美西方,他们才是普京大帝的对手?!乌克兰电厂,是军民两用设施!俄军炸掉电厂,可以进一步摧毁乌军的战争潜力,削弱乌军与美西方的信息联系!????????

普京下令俄军炸乌克兰电厂,是“三断”行动,断电、断水、断网,想彻彻底底毁灭乌克兰,逼迫乌克兰人投降!

从侧面说明,俄方有点急了,有些疯狂了,想报复一下,也证明近期战场上乌方的胜利不小,俄罗斯必须稳住或扭转战场局势。

俄罗斯,算是撕下了伪装,推翻原有的借口(口号),要打无限战争了,就不知,乌克兰的无限报复俄罗斯人能承受得起不。

也不知到了最后,究竟是乌克兰人先熬不下去还是俄罗斯人先撑不住呢?

实话,大帝与司机,对于军事而言,都是外行,都是演员,唯一的区别,一个相信自己的军队与将领,相信他们对国家对自己的忠诚,事事放权,让内行指挥战斗,让他们去自由拼搏,另一个却牢牢抓住权力,以外行指挥内行。。。

大帝与司机,在斗智斗勇,对权力的理解与运用不同,国人的支持力度不同,军队的战力自然也不同,对国家命运的导向差异更大,历史的评价也将不同。

小本认为,俄军的“三断”行动,是一把双刃剑,还是没找到乌克兰的“七寸”!

这是小本的解读,欢迎关注与交流!

在乌克兰自己的地盘上,既然司机总统连扎波诺热核电站都敢动手炮轰,那普京当然就不再顾及其它,再不助其一臂之力,帮其炸烂家当,显得拘谨小气、不够意思

猜想,乌东民众志愿要求回归俄罗斯的,估计户口国籍身份证手续己办得差不多了,身家财产转移及其它居家立业事宜已大致安排妥当,这下俄罗斯可以放开手脚,展示战争本来的模样。断电、断水、断网、断粮…只要能让对手失去还手之力、让战争尽快了结的行动,可能都属列表中的选项。

司机也明白,再不豪赌逞能一把,晒出点成绩单,争取点外援弹粮,马上冬天来临,欧洲自顾不暇,就可能弹尽粮绝、面临冷落荒凉。普京心想,既然你和谈心意已绝、怀抱梦想、行为猖狂,那我就成全你一把,弄出点大动作,送你早点去西天与上帝诉衷肠,大丈夫成人之美、当仁不让!

俄军开始发狠了。

开始***用导弹打击乌克兰电厂,这样造成了乌克兰很多州陷入大停电之中,乌克兰通讯等可能也中断了,这样乌克兰未来将陷入了更大的困境,这样乌克兰的反击行动可能就更加难以取得很好的效果了。

本来俄军在乌克兰的军事行动,是比较克制的,对于乌克兰平民可以说也是友好相待,但是乌军就没有这么多忌讳了,甚至还用平民当幌子,这样时间长了,从俄军的进展来看非常缓慢,而且每占领一些乌克兰土地,还付出了巨大的代价。

但是时间长了,吃得亏多了,俄军这次开始就不忍了,开始发狠了。这次俄军针对乌克兰大电厂***用巡航导弹进行了数轮打击,一些乌克兰的大电厂陷入火光之中,甚至有些电厂发生了大爆炸,这样就让乌克兰电力设施损毁严重,从而造成了乌克兰境内很多区域大停电,而且未来可能也将很难恢复。

而现代社会,缺电的后果是非常严重的,缺电通讯就可能中断,而且缺电就可能缺水,而且缺电的情况下,很多工厂也无法开工,那么乌军需要的汽油,柴油等燃料可能也会短缺,这样对于乌军来说,等于通讯,油料,水源等后勤保障出现了大问题,这未来乌军仗可就更难打了。

前几天的时间,俄军撤出哈尔科夫等地,乌军打了回来占领了不少土地,但是没想到乌军还没有站稳地盘,电厂就遭遇了导弹袭击,造成了大停电的危机,而这样一来,乌军未来可能就更难打了。

而对于俄军来说,现在已经占领了乌克兰20%左右的地盘,而且也占据了乌克兰的好几个港口城市,实际上已经是占了很大便宜了。而在这样的情况下,稳固住已经占领的地盘,然后减少伤亡,努力促成乌克兰停火,可能也是俄罗斯的一个比较好的选择了。

综上所述,俄罗斯开始发狠了,开始对乌克兰电厂进行袭击,这样造成了乌克兰不少地方大停电,这对于乌克兰军队的后勤补给,通讯联络,上网等等,都将造成很大的麻烦,而这样一来,估计乌克兰就更难坚持很长时间了。

疫情期间,学校开学怎么和家里的小屁孩友好相处?

小屁孩,那就是应该特指小学生了。小屁孩贪玩,好动,不喜拘束。而疫情期间,活动空间变得很狭小,只限于家里的那一隅之地。和同学们也失去了接触,不能一起玩耍。小屁孩的性情就会变得非常焦躁,家长与其在各方面的沟通就要注意方式方法。

第一,在学习方面,要注意劳逸结合,不能布置过多的学习任务。除了学校网课之外,最好让他读读他感兴趣的课外书。每天一篇即可。其他的文化课就不要布置了,增加孩子的学习负担。学习压力增大,加上疫情期间的心里焦躁,容易使孩子产生厌学的情绪,沟通起来就会很难。

第二,在生活方面,要营造宽松愉悦的氛围。家长放下手中的手机,和孩子做做游戏,在一起高高兴兴的玩耍,使小屁孩每天都快乐乐的。这样,家长和小屁孩就能友好的相处。


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