有没有在课堂上特别经典的笑话？
高二的时候，有一次上课，因为是下午的课，同学都有点犯困了，一个个注意力不集中，然后有一道题老师讲完了同学们还不知道所以然，老师就说看黑板来，没发现我讲的有没有问题，同学们一个个蔫蔫的…老师就生气的说“我讲的破绽（ding）百出,你们都不知道，听什么听！”同学们大笑，老师就说这样就来精神了，我再讲一遍…
离开学校二十多年了，记得小学三年级请的退休教授给我们代课，迟到了，做错了题就用小木板轻轻的打我们的手心，很慈祥的老人，数学教的特别好，也许就是那个时候爱上了数学，爱上了学习。记得中考以后，班主任也就是我们数学老师守在楼下等我考试完摸着我的头问，考的好不好，搂着我去他寝室对答案的美好场面，记得高中语文老师不带书本，直接进教室给我们上课，讲的头头是道，还给我们普及统计学，告诉我们算命也是一门统计学这样，记得大学数学老师上课一口不标准的普通话：将才我才讲了这个问题。刚才说成了方言将才。谢谢为人师表的老师们！爱你们！
师生全部笑场，课也上不下去了，还波及到隔壁班级
学校里排课，一般会把小学科排在下午。
俗话说：春困秋乏夏打盹，学生在下午第一节课最容易打瞌睡，下午第一节老师上课也感觉比上午的课累。
网络图
所以看到有学生打瞌睡也非常理解他们，但是得想办法提醒，一般情况下是随时准备好问题让他们起来回答，或者让他们到黑板板演。
课堂上，我有时会把书写中的最后—笔称为画龙点睛，不是成语画龙点睛的意义了，学生已经习惯。
一天下午第一节课，讲的内容是：氧化还原反应方程式的配平。
讲到课的中后段，发现一姓李的男生在打瞌睡，我随手在黑板上写了一个化学方程式，让他到黑板来配平：
需要配平的化学方程式
在我们生活中有这么一群人，每天都在绞尽脑汁，为了写出一些能让大家一看就捧腹大笑的笑话而努力着，我就是这群人的一份子。下面我给大家带来几个有关课堂的经典笑话。
1、拜访耶稣我是403班同学,学习成绩也不差，每次都是第一二名，嘿嘿！不过是倒数的。这天是上历史课，听着听着，我就睡着了，老师用教鞭敲打桌子，把我惊醒了，老师提高声音问道：方健你是不是又睡觉了？我答道：是的，而且还做了一个梦。老师又问道：你梦见什么了？我梦见耶稣了，老师接着问道：那耶稣跟你说什么了？我回答道：耶稣问我要美女？还是财富？我回答耶稣，要美女，而且要跟老师一样，长得又漂亮，又有文化美女，而且听她的课，比催眠曲还管用。我一说完，全教室学生大笑起来！美女老师大吼道：方健你出去绕操场跑20圈回来，再去见耶稣！
2、梦见周公某语文老师因昨晚家里有事，熬了一晚上的夜，第二天在课堂上打了一会瞌睡，当他醒来的时候，撒谎告诉学生说：我刚刚做了一个梦，梦里我去拜见周公了。第二天上午又是这位语文老师的课，一位学生也在课堂上打起了瞌睡。老师用教鞭敲着学生的桌子，叫醒他，说：你怎么能在课堂上睡觉呢？学生回答道：我也去拜访周公了。老师问道：周公对你说了些什么？学生回答道：他告诉我说，他昨天根本就没见过你。老师无言以对。
3、不能嘲笑有缺陷和不幸的人小时候我们读书的时候，我们班主任经常教育我们说，当看到身体有残疾、有缺陷和不幸时，我们千万不要嘲笑别人。一天，我想得到老师的赞美，跑去对老师说；今天我和同学们在上学路上，看见有个小朋友掉进河里了，周围的同学都笑了，只有我没有笑。你做得非常对，没辜负老师平常的教育，老师表扬道，老师问道：是谁掉进河里了？我回答道：是我！老师啊的一声！就笑起来了！我对老师说道：老师，你平时不是教育我们，不能嘲笑有缺陷和不幸的人吗？
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