能分享几个师生之间的笑话吗？
某班老师正上课，老师深入浅出口若悬河；学生聚精会神如痴如醉。忽然一女生离开桌位，径直来到讲台前。
“老师，我要尿泡？”（尿泡，方言，要小便意）。声音绕梁。
“上厕所？去吧，快去快回。”
“说话注意点，再这样，将来对象都不好找。”
“不好找？！”又绕梁
“我能找一百个，气死你！”又一次大绕梁
笑不笑由你，学生是笑了！
下面有二则师生之间的笑话，分享给节日中的老师们及朋友们。
（一）看书睡觉与睡觉看书
一天，学生上自习课，班主任看到两个学生枕着书睡觉，一个成绩优秀，一个是差生。
班主任把那个差生拉起来骂道：“你这个不思上进的家伙，一看书就睡觉，你看人家连睡觉也在看书。”
（二）左右为难
小明：“我考试时左右为难。”
老师：“是题目不会答，让你左右为难？”
1.老师问学生：“有两只鸟，你怎样分辨出那一只是鹦鹉，那一只是画眉？”学生回答道：“站在鹦鹉旁的是画眉，站在画眉旁的是鹦鹉。”
2.老师：“今天我们研究的氧气是18世纪发现的。”学生：“老师，我有个问题，18世纪以前人们呼吸什么？”
3.老师对学生说：“请用难过造一个简单、通顺而又有意义的句子。”一名学生举手说：“上学的路上，车多很难过。”
4.老师上课的时候对学生问：“你们谁会说外语啊？”一个学生举手说:“我会。”老师问：“你会说哪国的？”学生说:“***的，老师可以吗？”老师说:“你厉害！你站起来回答吧！”学生:“1，2，3，4，5，6，7，8，9……”
5. 教师：“你们认为要消除家长与学生不和的现象最好的办法是什么?”学生：“最好的办法是您在我的学习成绩单上全填上满分。”
6.监考老师纳闷的盯着一位学生在掷骰子，问：“为什么同一题掷好几次?”学生无奈的回答说:“难道不用验算吗?”
7.生物老师正描述非洲野猪的长相，发现多数学生在打瞌睡。于是喝道：“你们要看着我啊!不看我，你们怎么知道非洲野猪长什么样?”
8.老师：“你知道牛皮有什么作用吗?”学生：“是用来把牛肉包在一起的。”
9.老师问：“你的室友小陈怎么受的伤?”学生答：“我们打赌，看谁能将身子伸出窗外更远，结果他赢了。 ”
10.今天上课，坐在我前面的美女同学因为玩手机被老师发现，站着被老师训话。老师训着训着来了句：“你再这样下去，以后怎么赚钱，养的活自己吗?啊?”我当时就怒了，站起来说：“我来养!”顿时班里一片寂静，妹子转过头看了我一眼，重重的把手机摔在了地上……
笑话起源于何时？
笑话是一直存在着，因为人一出生就会笑，伴随着我们的动作、语言辅导作用，就会引起别人笑起来！目前，好多商业广告、电影台词里也加入了搞笑的语言，让我们在观看的时候，不自觉的大笑，也就是说幽默搞笑慢慢的成为了一名艺术！
在我看来，笑话与幽默是分不开的，俩者可以说是同一个意思，只是类别不一样，瞧瞧古代那时候就已经出现了！
01
散文大师林语堂在《论幽默》中是这样说的：“幽默本是人生之一部分，所以一国的文化，到了相当的程度，必有幽默的文学出现。”
就是说笑话与幽默是生活中所必需有的，每天我们都会遇到许多搞笑的事情！像现在拍的抖音视频，大多数是一些幽默笑话类的，观看人数量还比较多，说明人很喜欢幽默笑话的！
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笑话折射出一种积极的生活态度，在面对困难的时候，能***取积极的方式去解决，例如：“领导对你说迟到的后果，你用幽默搞笑的的方式回答，明白，立即去销售部门报道...”虽然简单，但是体现了你积极的工作态度，也化解了与老板间的尴尬事情！
03
清代石成金《笑得好》中讲述着这样一个小故事：
父亲在教孩子说话不要说太满了，要有中庸的思想，懂得为他人考虑，但是小儿子理解错误了。有一次，客人上门，问父亲在家吗？他竟然回答说在，也可以说不在......
幽默笑话早就存在于生活的方方面面，等到人的文化达到一定程度的时候，就会开始把它当艺术来看待！
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《史记》中有《滑稽列传》中说过：“善为笑言，然合于大道”
说的是幽默笑话的含义：知道许多道理、方法的人，会擅长讲笑话！这也说明早在几千前，幽默笑话就存在了，只是之前没人研究过或者记载过！
幽默笑话是一直存在着，几乎每天在我们身边出现，正因为它们的出现，让我们更加快乐的生活着，教会我们用一种积极的生活态度去面对困难等！当我们拥有一双擅于挖掘幽默笑话的[_a***_]，和灵活的头脑的时候，自然会变得快乐！
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