渡河少年第一段属于什么描写？
这篇课文记叙了一个性格倔强的圆脸少年到河对岸上中学的头一天，想乘船过河时，撑船的老伯却说：“没钱坐什么船，笑话!”于是，男孩每天游泳过河，数年后，居然成为了一名游泳健将，少年称老伯是他的启蒙教练。
课文按照事情发展的顺序来记叙，语言生动优美，特别是对人物传神的肖像、神态、动作等细节描写，刻画出了一个倔强的渡河少年的形象。课文大致可以分为三个部分。第一部分从开头到“竹篙一点，小船离岸而去”，讲的是撑船老伯拒绝圆脸少年乘船过河。第二部分从“孩子像当头挨了一棒……”到“……像一条无限延长的省略号”，这是文章的重点部分，写了倔强的男孩在秋风中踩水过河的经过。第三部分从“后来我听说……”到最后，写的是男孩终于成为了一名游泳健将并称当年的老伯为启蒙教练。
选编这篇课文的目的是为了引导学生通过阅读课文，体会少年的倔强性格，感悟困境能够磨炼人的意志，使人走向成功的道理。同时，学习作者细致观察和生动具体地刻画人物的方法。
小船过河问题三种情况及其公式？
一、第一种情况及公式
起首，要理解公式的含义，要理解小船垂曲河岸过河时水的流速与小船过河的时间毫无关系只与船速有关。船的速度全数用来过河而并不是做为分速度，从而推导出最短过河时间的办法是垂曲河岸过河，公式为:t=s/v船。
二、第二种情况:
当船速大于水的流速时，流速与船速的合速度能够垂曲于河岸，还能够做图尝尝，但前提是船速要大于流速。当船速与流速的夹角为Ω时，小船以（Ω－90）的标的目的斜向上游时，小船能够垂曲过河，此时过河时间:t=s/cos(Ω－90)v船。
小船过河问题？
船的速度全部用来过河而并非作为分速度，从而推导出最短过河时间的方法是垂直河岸过河，公式为t=s/v船。当船速大于水的流速时，流速与船速的合速度可以垂直于河岸，还可以作图试试，但前提是船速要大于流速。
当船速与流速的夹角为Ω时，小船以（Ω-90）的方向斜向上游时，小船可以垂直过河，此时过河时间t=s/cos(Ω-90)v船。
陈平为何能安全过河？
陈平坐船过河，船夫因其形象俊美，衣衫高贵，以为陈平是有钱的富家公子，意欲船到中流，***谋财。陈平观察到船夫眼有凶光，心知不妙，他从容***衣服，神态自若，表明并无贵重財物，船夫无可奈何，陈平安然过河！
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