1. 五年级下讲笑话口语交际十篇?
  2. 小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好!急用?
  3. 小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好!急用?
  4. 语文手抄报可以写那些内容?

年级下讲笑话口语交际十篇?

1、从前有一个僧人,博学通文。一天,有一秀才嘲之曰:“秃驴的秃字如何写?”僧应声答曰:“把秀才的秀字,***略弯弯掉转就是。”

2、有厨子在家切肉,匿一快于怀中。妻见之,骂曰:“这是自家的肉,为何如此?”答曰:“啊,我忘了。”

3、新官赴任,问吏胥曰:“做官事体当如何?”吏曰:“一年要清,二年半清,三年便混。”官叹曰:“教我如何熬得到三年!”

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4、父子扛酒一坛,因路滑打碎,其父大怒。其子伏地大饮,抬头向父曰:“难道你还要等菜吗?”

5、有个和尚偷偷地买来虾子煮了吃。他看见虾在锅里乱跳,于是连忙双手合十,低声对虾说:“阿弥陀佛,忍耐些忍耐些,一会儿熟了,就不痛了。”

小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好!急用?

1、小白兔面包店里:老板,有一百个小面包吗?老板:没有。 第二天小白兔又来了:老板,有一百个小面包吗?老板:不好意思,没有。

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第三天小白兔一进门:老板,有一百个小面包吗?老板:真是太不好意思了,还是没有。

第四天小白兔蹦蹦跳跳就来了:老板,有一百个小面包吗?老板:太好了!今天有一百个小面包~!

小白兔:太好了!给我来两个

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2、父子二人坐公交车。

儿子爸爸什么时候到啊?

父亲:停了就到了。

儿子:什么时候停啊?

父亲:到了就停了。

小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好!急用?

1、小白兔到面包店里:老板,有一百个小面包吗?老板:没有。 第二天小白兔又来了:老板,有一百个小面包吗?老板:不好意思,没有。

第三天小白兔一进门:老板,有一百个小面包吗?老板:真是太不好意思了,还是没有。

第四天小白兔蹦蹦跳跳就来了:老板,有一百个小面包吗?老板:太好了!今天有一百个小面包~!

小白兔:太好了!给我来两个!

2、父子二人坐公交车。

儿子:爸爸,什么时候到啊?

父亲:停了就到了。

儿子:什么时候停啊?

父亲:到了就停了。

语文抄报可以写那些内容

分几个板块

古诗词赏析 (自己的感受加理解)

名人名言 (其中的感情及意思)

语文简介 (语文的含义和用法及方法)

经典文章(包括文言文和散文)

赏析文章 (对一篇或几篇文章写出自己的理解和分析)

谜语 (有问有答,开头设悬念,最后揭开谜底

关于语文的笑话 (写因为语文不好闹出的笑话或借笑话说明语文的重要性和讽刺不学好语文知识的人)

课内知识 (摘抄课本上的重要内容和片落)

有趣文字(拆字作,利用一个字写一小段议论)

分几个板块

古诗词赏析 (自己的感受加理解)

名人名言 (其中的感情及意思)

语文简介 (语文的含义和用法及方法)

经典文章(包括文言文和散文)

赏析文章 (对一篇或几篇文章写出自己的理解和分析)

猜谜语 (有问有答,开头设悬念,最后揭开谜底)

关于语文的笑话 (写因为语文不好闹出的笑话或借笑话说明语文的重要性和讽刺不学好语文知识的人)

课内知识 (摘抄课本上的重要内容和片落)

有趣的文字(拆字作对联,利用一个字写一小段议论)

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