1. 你知道哪些有意思的客家话谚语、童谣、名言、笑话、故事、绕口令等?
  2. 儿歌的四个种类?

知道哪些意思客家谚语童谣名言笑话故事绕口令等?

让我来给大伙说说客家童谣:童谣嬉声戏语于坊间乡野的众儿童之口,通俗易懂,朗朗上口。

比如一首《月光光》“月光光,秀才郎;骑白马,过莲塘;莲塘背,割韭菜;韭菜花,结亲家,亲家门口一口塘,养个鲤嘛八尺长,短个拿来煮酒食,长个拿来讨新娘

《月光光》是我们客家地区传唱最广泛的童谣,看似简单平易,但一个“秀才郎”却寄托着无数客家学子对未来的美好向往。这首客家童谣是我印象最深的,从小听到大,好经典的!

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其他比如“点虫虫,虫虫飞,飞呀飞呀飞。。。”“排排坐,唱山歌。 爷打鼓子涯打锣, 心舅灶背炒田螺。 田螺谷,刺到家官脚, 家官呀呀呀,心舅笑哈哈。 (排排坐)”。

现在我也唱些客家童谣给宝宝听,蛮喜欢的!一些有价值的文化还是需要后一代的传承下去,失传了就可惜了。

你童年中有哪些印象深刻的童谣呀?留言讨论下。

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有人想问,那我就答一个故事,一个耸人却有教育意义的故事。

以前博白有个男的姓龚,生了三胞胎,分别取名龚平、龚正、龚开。这个家庭比较辛苦,因为上边还有一个老的,***的是老人还能健在,于是老人便辛辛苦苦帮忙带孩子。五年后,孩子长大了习惯走路了,但老人却是老了只能躺床上。男人因为生活艰苦,就叫三个小孩自己一同去把老人抬到一隐蔽的山上XX。三小孩轮流负责扁担的一边,男人负责另一边,老人坐簸箕上。好不容易抬到一个合适的地方了,男人就把扁担簸箕老人都扔那,赶紧叫三个孩子跟自己回去。但大娃公平却呆了一下,随后便把扁担以及其他能带走的东西都带走。男人说,这些就不要带了,不吉利。龚平说:不行,等我长大了你还要用这些呢!吓得男人赶紧把老人抬回去好吃好喝地供着。

本人岳家是清初由广东”填四川”的客家人后裔,至今讲客家话,成都称为”土广东”。堂主提的这些东东似乎与一般成都人无区别,只是用客家话表达。比如成都人调侃某人神气会说他”猫儿趴神龛”(旧时堂屋有”天地君亲师”牌位,上方有个小香炉,放在横插上墙上的木板上称神龛。面积很小,猫爬上去后很难容身,于是弓背收拢四足,尾巴竖得老高)。他们只是用客家话讲,且称猫为”喵公”。其他无区别。

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有些童谣不文雅,但听了令人心情畅快!

小小子儿,

坐门導儿。

哭着喊着要媳妇儿!

狼来了,娘抱着。(zhao)

虎来了,娘哄着。

杨树底下尿羊尿,大羊尿了小羊尿。

漏勺子舀热油,越舀越流。!

(对不起,我越界了,我不是客家人,我是汉族人)!

我知道的不多,谚语该记得两个

1、食唔穷,着唔穷,么划么算一生穷。

2,人勤地献宝,人懒地生草。

童谣:排排坐,唱山歌。 爷打鼓子涯打锣, 心舅灶背炒田螺。 田螺谷,刺到家官脚, 家官呀呀呀,心舅笑哈哈。 

儿歌的四个种类?

儿歌按其功能,大致可以分为两大类:游戏儿歌、教诲儿歌。

游戏儿歌是一种以娱为主的儿歌,简单易懂,琅琅上口,贴近生活。相比较而言,教诲儿歌更偏重教育引导,因此又称作启发益智儿歌。

此外,训练语言能力的绕口令可以看做游戏类儿歌的雏形。绕口令的产生,可以追寻到5000多年前的黄帝时代。

古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹,续竹,飞土”,相传为黄帝时所作。据考证,这是比较接近于原始形态的歌谣。

按照产生时间或形式来分,可以分为:古代的童谣和现代的儿歌。

童谣即是古代的儿歌,只是古代的童谣流传到,大多没有曲调了,只剩下了歌词。按照演唱语言,儿歌可以分为国语儿歌、客家童谣、粤语童谣、英语儿歌等。

国语儿歌大多是现代作品,如我们耳熟能详的《***蘑菇的小姑娘》、《小螺号》等等;客家童谣广泛流传于客家地区,以客家话形式传唱,如影响了每一个客家儿童童年的《月光光》;英语儿歌即是以英语为创作语言的儿歌,我们比较熟悉的如《Jingle Bells》等等。

1.数数歌,数数歌是以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的儿歌。它把数学与文学巧妙结合起来,是适合儿童认识水平的、最早的算术教材。它将数字教学、知识教育包融在有趣的形象描述之中,使儿童由此逐步学会概括和抽象。

2.摇篮曲,摇篮曲也称摇篮歌、催眠曲,属“母歌”。这是一种主要由母亲或其他亲人吟唱给婴幼儿听的,用于催眠、教话、认物的简短儿歌。它是婴幼儿最早接触的文学样式,也是最古老的一种儿童文学形式。印度作家泰戈尔认为:“从母亲嘴里听来的儿歌倒是孩子们最初学到的文学,在他们的心上具有吸引盘据的力量。”(泰戈尔《我的童年》)可见摇篮曲中饱含着长辈对下一代的最美好、最温暖的感情。 。

3.谜语歌,谜语歌***用寓意的手法,抓住谜底谜面间的某种联系,以歌谣形式叙说现象或事物的特征。例如谜底为“雪”的谜语歌:“普天之下是一家,家家户户种棉花,今年种棉没留种,明年冬日又开花。”它在浓缩的、象征的形式中包含着强烈的悬念,这正投合了儿童好奇心强的特点。

4.字头歌,字头歌是指每句尾字几乎完全相同,多以“子”、“头”、“儿”作为每句结尾的儿歌形式。像夏晓红的《猴子搭戏台子》:“小猴搭起戏台子,穿起一条小裙子,引出两头小狮子,舞起三个响铃子,穿过四个小圈子,抛起五顶小帽子,叠起六把小椅子,摆起七张小桌子,转动八个小盘子,挂起九面小旗子,变出十个小果子,***都夸小猴子。

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