1. 小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好!急用?
  2. 小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好!急用?
  3. 五年级下讲笑话口语交际十篇?
  4. 嗨,陌生人,你能不能推荐一些可以让心静下来的书?谢谢啦?

小学年级古今笑话幽默故事。越多越好!急用?

1、小白兔面包店里:老板,有一百个小面包吗?老板:没有。 第二天小白兔又来了:老板,有一百个小面包吗?老板:不好意思,没有。

第三天小白兔一进门:老板,有一百个小面包吗?老板:真是太不好意思了,还是没有。

第四天小白兔蹦蹦跳跳就来了:老板,有一百个小面包吗?老板:太好了!今天有一百个小面包~!

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图片来源网络,侵删)

小白兔:太好了!给我来两个

2、父子二人坐公交车。

儿子爸爸什么时候到啊?

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父亲:停了就到了。

儿子:什么时候停啊?

父亲:到了就停了。

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小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好!急用?

1、小白兔到面包店里:老板,有一百个小面包吗?老板:没有。 第二天小白兔又来了:老板,有一百个小面包吗?老板:不好意思,没有。

第三天小白兔一进门:老板,有一百个小面包吗?老板:真是太不好意思了,还是没有。

第四天小白兔蹦蹦跳跳就来了:老板,有一百个小面包吗?老板:太好了!今天有一百个小面包~!

小白兔:太好了!给我来两个!

2、父子二人坐公交车。

儿子:爸爸,什么时候到啊?

父亲:停了就到了。

儿子:什么时候停啊?

父亲:到了就停了。

五年级下讲笑话口语交际十篇?

1、从前有一个僧人,博学通文。一天,有一秀才嘲之曰:“秃驴的秃字如何写?”僧应声答曰:“把秀才的秀字,***略弯弯掉转就是。”

2、有厨子在家切肉,匿一快于怀中。妻见之,骂曰:“这是自家的肉,为何如此?”答曰:“啊,我忘了。”

3、新官赴任,问吏胥曰:“做官事体当如何?”吏曰:“一年要清,二年半清,三年便混。”官叹曰:“教我如何熬得到三年!”

4、父子扛酒一坛,因路滑打碎,其父大怒。其子伏地大饮,抬头向父曰:“难道你还要等菜吗?”

5、有个和尚偷偷地买来虾子煮了吃。他看见虾在锅里乱跳,于是连忙双手合十,低声对虾说:“阿弥陀佛,忍耐些忍耐些,一会儿熟了,就不痛了。”

嗨,陌生人,你能不能推荐一些可以让心静下来的书?谢谢啦?

我读了一本《谁动了我的奶酪》,它重新刷新了我以前生活工作中的观点,也让我的心静了下来,现在分享一下我的观点:

一、《谁动了我的奶酪》书中告诉我们人生犹如迷宫,每个人都在其中寻找自己的“奶酪”——稳定的工作,丰厚的收入,健康的身体,和谐的人际关系,甜蜜的爱情,美满的家庭……那么,我们是不是也在享受自己的奶酪呢?由此,我也静下心来,想想自己的“奶酪”……

二、《谁了我的奶酪》其中一个章节感觉就是自己,“故事背后的故事”——每个人对“奶酪”都有不同的理解,我们之所以对它孜孜以求,是因为我们认为它能够给我们带来幸福和快乐如果我们得到了自己向往已久的“奶酪”,就很容易沉迷其中,从而丧失勇气和斗志;如果我们失去了它,那么我们将会受到莫大的痛苦和伤害。读完这段话,引起了共鸣,自己也曾经为得失而迷茫、徘徊……

三、《谁动了我的奶酪》让我深切体会到,这本书对自己的帮助,从故事中的四个主人公身上找到了自己的影子,随着故事的展开,我的观察进一步深入,最终的发现对自己来说大有裨益。

我真诚的邀请你一起读读《谁动了我的奶酪》,书中提醒你,让你每天都看看你的“奶酪”是否开始变质?如果不是,别着急,静下心来,书中的小故事可以对你有所启发。帮助你适应生活中的各种变化,积极的寻找属于自己的“奶酪”。


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