怎样练习能听懂英语长句？
开始时一定不要要求听明白每一个字。要抓大意，如不管多长的段子，第一步只要听出来这段是关于克林顿的就可以了，第二步是听出来他干什么了，第三步他什么时候干这个了，然后他在哪干的，再然后他怎么干的，和谁干的等逐步增加细节直到基本全部听懂。这么做的好处是可以一开始就树立自己的信心，总能看到自己的成绩，一直是在进步，而事实上听力就是这么练出来的。中国的很多英语教师教的时候就没教好，让学生误入了歧途，即总是把听力教成精听，而不注重泛听。直到精读和泛读的区别吧？
普通话说话题目，的万能段子？
朗读示例：我的业余生活我是一名小学教师，在做好本职工作的同时，还喜爱参加丰富多彩的业余生活。我喜欢读书阅报与。它成了我业余生活的主要内容。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉”。这虽然折射出明显的阶级铬印，但也明示着书籍对于我们人类的巨大作用。 我爱鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我爱朱自清的情感和理性，我爱徐志摩的“轻轻的来，轻轻的走”，我爱李逵的双斧，我爱血战长板坡的赵子 龙，我爱孔孟之道，我爱沙士比亚，我爱古今中外一切知识营养。我爱书，正是因为它早已成为我的知已。我还喜欢种花。家里种活的几盆花功劳全归于我。别人说一朵美丽的花，要凭精心浇灌而得，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。我衷爱于网络文明。近来，网络几乎成了我生活的伴侣。大千世界，无奇不有。网络世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、网络是21世纪的代名词。网络已占去了我三分之一的时间，我与它结下了不解之缘，可以毫不夸张的说，电脑网络是我的至爱。以上这些，就是我的兴趣爱好，它包容了我的生活，充实了我的时间。希望对您有帮助
第一，语气自然。 说话者的语音、语调、语气等都应该是日常口语时的很自然的状态，也就是说，日常生活中是怎么说的，你在测试的时候也就怎么说。 有些应试人为了使自己更有把握，把五十篇说话题目都用文字写下来，并且一篇篇背出来。这其实是非常“笨”的举动。你想，平时说话哪有这样说法的，总是顺口说来，说到哪儿是哪儿的。所以，绝对不要去写稿子，去背稿子。说话成了背书，有了书面语的感觉了是要被扣分的，因为你不自然了。第二，注意口语词汇。 在汉语的书面语当中保留了大量的古代汉语词汇。这些词语比较典雅、精练，表现力也十分丰富。这种典雅的语言，优美的语句主要是用在书面语上的，比如在散文中就经常会有些华丽的辞藻。但在口语当中，这种语言就很少使用，因为它们可能显得不够亲切，或者说不够生活化。比如：乞讨，要饭；我的母亲，我的妈妈。在书面语中往往使用前者，而在口语中往往就使用后者，可以比较简单、明了。 有一次，听到一位应试者说话：“在一个阳光明媚的早晨，……”，这“阳光明媚”当然很优美，但口语里往往不会这样去进行修饰。而是说“今天很好，很早，太阳就出来了。” 在测试的时候，如果能够用上一些普通话的口语，多带上一点儿化，比如“没门儿”，“我没词儿了。”这样的“话儿”就会多一些口语色彩。当然，如果你没有把握说好儿化韵，说出来的“儿”是怪怪的腔调，那还是不说为好。第三，多用短句。 众所周知，人们在日常生活中为了使语言简洁明了，常常会使用一些短句。而比较长的语句，特别是带有很多修饰成分的句子，在生活中应该是很少见的。所以。应试人在测试时，要尽量避免使用长句来表述，表达自己的想法，应该尽可能地用短句。这样，才能接近或者说是完全就是在说生活的语言了。
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