求班级上适合讲的笑话？
好的，以下是一则适合在班里讲的笑话：
有一天，小明的爸爸问他：“小明，你为什么总是把你的书包放在你的头上呢？”小明回答道：“因为老师说我们要把知识放在我们的头脑里呀！”
小明的爸爸听了之后，非常高兴，并且对他说：“那么，你为什么不把的饭碗放在你的头上呢？这样你就可以把食物放在你的肚子里了！”
个笑话虽然简单，但是很有趣，可以让班里的同学们放心情，缓解学习压力。
在班里你闹出了哪些笑话？
毕生，你毕生的意思吗？这是小学四年级语文的词汇。四年级生病住了半年院，自己也没学习，期末考试全靠蒙。语文卷子，用“毕生”造句。我想“毕生”就是“毕业生”吧。我就造句：小华今年毕业了，她是个毕生。
初中语文，有小说《骆驼祥子》节选，那段描写夏天祥子拉车的辛苦，记得有一小段写狗热得直吐舌头。课前，老师问，你们谁读过《骆驼祥子》？主要描写的啥？我只读了课文，记得祥子和虎妞，我就猜***就是描写祥子和虎妞的爱情故事，被虎妞爹拆散。因为我看过的戏都是这个套路，两个人被封建家长嫌贫爱富拆散。我就瞎说了一通。同学都没完整读过骆驼祥子，认真地听我解读，没人反驳。语文老师听完，说坐下吧，也没说我说得对不对。我也不知道我说的对不对。反正下课，很多同学找我借《骆驼祥子》。没办法我去新华书店买了一本，自己先猛读，把书翻旧一点儿，也没读太懂，感觉我说的也不错，就借出去了。反正我没读出语文教研书标注的“中心思想”。那个时代太平常的一个拉车夫的故事了，难道现在的的士司机不是这样吗？太阳底下无新事。语文课，非要总结每篇课文的中心思想，我怀疑人家作者写时可能都没中心思想。
有个富豪给学校捐了图书馆，来和学生座谈，老师说让我们表达对他的感谢。我说，那就给他立个碑吧。同学哄堂大笑，说一般是人死了才立碑。我说那是墓碑。这个碑不是墓碑。我也不知道能不能给活人立碑？
你见过给活人立碑吗？为了表示感谢、表彰那种的。好像比较少见。[捂脸]
哈哈，我在班里到没有笑话，我就是心里藏了一个笑话和大家分享。我们中学是两个人一个座位，一张木桌一条木凳子，我和我们班花同桌，她是我们镇粮食站站长的千金，那时间有钱人都摖一种叫面友的擦脸油，夏天都喷花露水，八十年代那叫一个香啊，和班花一条凳子别提多美了。有一天中午最后一节课是写作业，我的余光告诉我班花一直在看我，我还以为她要问我作业呢？我那我就在装一会，等她找我，我主动的不好吧，谁知道一声巨响，板凳也给震了一下，然后就听到有人说：这么臭谁放的屁，就不能憋一下吗？然后大家都不承认……。第二天班花给我四个糖，这是我多年的秘密今天和大家分享一下！早安：友友们！[握手][握手][玫瑰][玫瑰]
说个我自己的。大约三年级的时候，有一次语文老师布置作业写作文，题目忘了，但好像是周一布置的，我记成周五再交，所以当晚别的作业都写了就作文没写，心想不着急还有好几天准备呢。结果第二天课堂上老师就要同学上讲台给全班读作文，老师在一旁听完了点评几句，要谁上谁就上。我那时平时作文写得还行，所以很忐忑，心想别点我名就行了，回头马上补。结果老师点了几个以后就点到我了。怎么办？我心一横，拿着作文本就上去了，装模作样，临时现编，还真“读”完了。本来想现场读完了老师让我回座位上就得了，没想到老师点评完来了句“把作文给我看看。”她大概是想临时批改一下。这下我彻底没招了，只好当场承认没写，刚才全是现编的。老师同学都很惊讶，我当时真是恨不得找个地缝钻进去。