孩子适合读比较难的绘本吗？
你家孩子喜欢自然类的科学绘本挺好的，就是绘本有难度这个问题，一直很难超过孩子的理解能力，就会降低孩子的阅读兴趣，如何来解决这个问题，以下几个建议可供参考。
一、家长提前预习
有些自然科学的绘本，科普性很强，知识点多，如果讲故事前不提前看有些点很难懂，也讲不出精彩和深入，影响讲故事的效果。
家长对故事熟悉就会讲出情感和精彩来，会感染孩子的情绪，吸引孩子更喜欢听你讲故事。
二、把故事简化成孩子能够理解的语言
其实很多家长都喜欢照书念，里面一字不落，绘本里面这些深奥的或者难懂的字词，不能理解的。听了也不懂，其实可以简化一下，让孩子能够理解明白。这样也可以提高孩子对这系列书的兴趣。
三、由简单到难
绘本阅读选择适合孩子年龄阶段的绘本，选择太难的会不会降低孩子对这类绘本的兴趣，可以选择一些简单的科学类绘本，然后逐渐增加难度，可以和孩子一起学习，提升自然科学类的绘本认知。
明妈讲故事：讲述和孩子的育儿故事，每周一个主题故事会让孩子爱上阅读，从喜欢听故事开始。
这个主要看孩子的兴趣爱好。我有囤书的习惯，有的时候看到网站上有合适的书或者折扣比较划算，就会囤出一些书，有给自己的也有给孩子的。
刚开始我还会分类，比如现在他的年龄段适合看什么样的，就放在他比较容易能拿到的地方，觉得稍难的就放高一些，等到合适的时候了再拿给他看。可是后来我发现，他其实并不在意难的还是简单的，只要翻看到了他喜欢的内容，他就会认真看，虽然还看不懂。
所以，现在我都混着放了，他想看什么就自己挑。而且他每天会要求我给他讲，不管薄的还是厚的，难的还是容易的，我都尽量满足他。在我看来，喜欢阅读是件好事，只要他自己有这个兴趣愿意看就可以。
有的孩子不爱看书，不管家长给他准备难的还是容易的都没有兴趣，那么这种情况下，还是从容易点的开始吧。培养孩子热爱阅读的习惯，远比学到了些什么东西要好得多。
难与易的标准全凭孩子的兴趣。孩子喜欢看的话，就不会影响他们的兴趣。
四五岁的孩子会对科普类的绘本产生浓厚的兴趣，所以这个时段让他们阅读一些科普性的绘本挺好的。这些东西虽然对你这个成人而言比较难，但是只是你不了解也不想去了解而已。
至于孩子说他自己也不懂，就更正常了。因为即使你了解的那些知识，孩子听了也会觉得不懂。他们是在一遍又一遍的重复中慢慢习得内容，甚至很多时候死记硬背，直到下一次再遇到的时候才能理解。
我家大宝四岁开始特别喜欢看神奇校车，还是英文版！说实话那英语有些我听着都有点吃力，但是她特别喜欢，尤其是恐龙和火山爆发的主题，一遍一遍地看，完全不存在看不懂影响兴趣的情况。
最近小家伙又迷上了三国，虽然那些故事感觉她理解起来困难，但是只要她自己愿意去接触，就鼓励她去读吧。
谢邀！在孩子的世界里，没有适合不适合，只有喜欢不喜欢。况且绘本多是以图画的形式来表达内容，为的就是让孩子看那美妙的色彩勾勒出的图图画画，来***孩子的视觉感官的。至于内容他能理解多少是多少吧，只要他有那个兴趣，不怕以后爱上读书后不会明白那现在看来深奥的知识，只要喜欢培养他的阅读习惯就好了。
还有，通过你的描述。你孩子爱看地理方面的绘本，说不定这方面是他感兴趣的领域。也许你慢慢引导，他会成为这方面的才子的。
以往看过一个电视节目，这个孩子五岁就能知道南北半球，太平洋，北冰洋，板块，几百个国家名字及地理位置，简直是奇才。孩子妈妈说，孩子三岁左右就对地球仪，地图之类的东西感兴趣，慢慢引导加上先天喜爱，-成就了一个奇才宝贝！所以，会多少就给他讲多少，也许在这方面会有意想不到的收获。
记得我很小的时候，读了很厚的一本童话故事书，即使今天不记得全部内容了，但是记得那种喜欢的感觉。
现在的小孩子都比较聪明，大部分出生几个月就开始培养阅读习惯了，到了幼儿园时期，可以读一些复杂的有难度的书了。
孩子有自己的兴趣，大人不好按照自己的理解，这个东西没用啊，这个东西太难孩子学不会做定论，而应适当的鼓励，遇到不懂的可以一起研究讨论，增进了亲子感情，自己也学到了新东西，可能还发掘了孩子一些天赋。
最后，我觉得书是不分难易的，什么都给孩子看一些，孩子才能找到自己喜欢的。
两岁的小孩适合听什么故事？
两岁小孩适合一些辨识程度相对较高，通俗易懂的故事，像狼来了，小红帽，这些都不是很适合。相对适合一些美好的故事，图画更方便。还有哪里不懂点哪里。还可以潜意识的增加一些知识呢！
两岁的孩子不管从大脑听力发育还是思考能力上看，都不具备完整理解甚至听完一个故事的条件，哪怕是儿童故事，而且这个阶段的孩子对语言的记忆能力还远未得到开发。
建议针对两岁的孩子以幼儿玩具为引导工具来加深其对事物的辩识能力，这样效果会更好。
一只小蚂蚁，它特别爱吹牛。
一天，它在草丛里玩耍，一只蜗牛从旁边经过。
小蚂蚁嘲笑蜗牛说：“你怎么这么臃肿啊，你看我的身体多灵巧。”
“那你为什么会这么灵巧呢?”蜗牛羡慕地看着蚂蚁说。
蚂蚁想了想说：“我十天十夜没吃饭就瘦了下来。”
“真的吗?”蜗牛不相信地说。
“当然是真的，”蚂蚁坚定地说。
“你虽然灵巧，但是你不如我有力气呀!”蜗牛反过来嘲笑蚂蚁。
“谁说的?我的力气可大呢!”蚂蚁立即反驳说。“我不信，”蜗牛说。
不少家长都有个疑问，2岁小孩听什么故事呢?下面是小编为大家整理的2岁小孩故事，希望对大家有帮助。
一、文具盒一家
在明媚的书包村里.，有一栋五颜六色的文具盒别墅，可漂亮了。
美丽的别墅里住着快乐的一家。有铅笔姐姐，卷笔刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……
在文具盒家族里有一个苗条的小姑娘――铅笔姐姐。铅笔姐姐头戴一顶红色的帽子，身穿黑红相间的衣服。铅笔姐姐非常喜欢跳舞，每一次在白纸上跳舞都能写出漂亮的文字来。如果铅笔姐姐跳舞时受伤了，卷笔刀哥哥就会帮助铅笔姐姐包扎伤口。
有一天，铅笔姐姐听说主人要带它们去参加书法比赛。铅笔姐姐骄傲的说：“还是我的功劳，都是我帮小主人获得奖项的，我帮小主人写出漂亮的字。”橡皮弟弟听了不服气的说：“要是写错了，没有我也不能得到奖项啊!。这时，卷笔刀哥哥来了说“是啊!要是你受伤了，没有我你就不能写出漂亮的字来了。橡皮弟弟和卷笔刀哥哥生气了，就躲了起来。
小主人字写错了，小主人找不到橡皮，非常着急，一用力，又把笔芯折断，回头找卷笔刀，没想到卷笔刀也躲起来了。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。没有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒语重心长地对铅笔、橡皮和卷笔刀说。它们三个听了惭愧地低下了头。
二、寻找幸福
一位青年想要得到幸福，于是他四处寻找。
或者很多朋友会说：“两岁的孩子连理解力都没有，能听懂什么故事？”是这样吗？
我是两个孩子的父亲，在他们两岁多的时候我经常会给他们读一些绘本故事，从开始津津有味听，到三岁多奶声奶气地讲，我觉得听故事是提高孩子理解力、想象力和语言表达力的一个很好办法，我简单说一说我们一起读的绘本故事，个人觉得不错。
其中一本名字叫做《我[_a***_]》，故事语言简单，生动有趣，便于孩子理解，故事中父亲像大力士，可以赶走灰狼，可以像鱼游得飞快，爸爸高大得像房子又柔软地像玩具熊，博学又有趣。从孩子内心里植下对父亲信任的***，以后父子关系也会融洽。
他经常让我读，我后来还仿写了一篇小文《我的奶奶》，大家不要笑话。
我的奶奶
“奶奶是爸爸的妈妈，”奶奶说，＂奶奶的爱等于爸爸爱我加妈妈爱我＂
奶奶爱笑，我唱歌时候她在笑，
我跳舞的时候她在笑，
我大口吃饭的时候，她在笑
很奇怪，我笨笨摔了一跤，她也会笑
绘本聊斋好词好句？
. 急不可待：急得不能等待。形容心怀急切或形势紧迫。
2 . 健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。
3 . 急不择路：急得来不及选择道路地乱跑，形容非常紧迫。
4 . 盎盂相敲：比喻一家人争吵。
5 . 变化不穷：指变化多种多样，没有穷尽。
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