如果在课堂上要给小学生讲笑话，什么比较好呢？
首先很高兴回答这个问题。其次我对这个问题也有自己的想法。怎么说呢? 先说这个问题。小学生的思想目前只在于课本的现实中。比如用一些相反的词，来表达一些事情。让小学生以为这个人比较笨，会感觉很好笑的样子。举例(小明是小王的哥哥，在亲子游戏的时候。小明把他哥哥背起来赛跑，而别的小朋友都是哥哥背弟弟，这时小明边跑边说看我多厉害能被我我哥哥，他根本没注意的是比赛的是赛跑而不是力气大小的问题)。这时候小朋友肯定会哈哈大笑。
多讲讲自己小学丶初中的事情，让他们，当时读书是多么困难，让他们好好珍惜现在的生活。讲讲高中，让他们知道，高中只有拼了命努力，才能成功。讲讲大学，让他们大学的生活，引起他们的好奇心的，他们就会更加努力，去到自己心中的大学。
初中搞笑段子？
初中时，有一天上数学课，老师宣布要举行一次数学测验。我看到坐在我旁边的同学悄悄把一盒尺藏在了课桌里。我很困惑，于是问他为什么要把尺子藏起来。他神秘地告诉我：“这次数学测验，我打算把所有的选择题都选C，但是为了避免被老师发现，我需要用尺子随机选择答案。”
我觉得他的***很有创意，于是也把我的尺子借给了他。结果，测验成绩出来后，他得了0分。我很惊讶，问他为什么。他沮丧地回答：“我忘了把尺子上的刻度擦掉，结果我用它来随机选择答案时，每个答案都变成了‘厘米’……”
以下是一个初中搞笑段子：
初中时，一次数学考试，全班考砸，数学老师大怒：“填空题白送的40分，居然有人答10分，20分？答10分到20分的全都给我站起来，把卷子抄十遍！”这时同桌长叹：“好险，我21分。”正在庆幸时，后边一哥们也幽幽叹息：“我也好险呐，我9分”。
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