关于好奇的笑话20字正能量？
忙中出错 有一不知内情的男子来到厕所，在门边儿随便找了个地方蹲了下去。大便后发现没有纸，怎么办呢？他看到门前有自来水管，心想：就用手对付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去脏物，用左手打开了自来水龙头，可是水管里根本就没有出水。他恼羞成怒用右手***地拍了一下水龙头，水倒是没出来，可剧烈的疼痛让他不禁把手伸进了嘴里，是那只右手。
一到二十的笑话？
一、专家指出：女人只要经常花钱，烦恼就会减掉百分之80，情商和智商都会提高。
二、喜欢隔壁班一个男生，有一天鼓起勇气将口袋里的情书塞给他，然后害羞的跑了，回到班级后忐忑不安，不知道他看到会是什么反应。结果放学等公交的时候一掏兜，一块钱没了，情书还在。
三、我哪是什么朴实，节俭，会过日子的人，我只是单纯的没钱而已！
四、初中时候去网吧被妈妈逮个正着，我说：“阿姨，你认错人了，我可能是跟您的儿子长得像，但我不是他。”然后我就被一顿揍。
五、今天外面风好大，我好害怕，万一都被刮走了，就我刮不走，那多丢人。
六、3岁的儿子过生日，我趁他午睡，买了条小狗，关在笼子里放在床头柜上，留了张纸条：“宝贝生日快乐，爸爸。”然后我就出去了，儿子醒来时，老婆念纸条给他听，他立马就哭了，抓着笼子嚷：“爸爸，你怎么变成狗了？”
七、其实我不是近视，我只是为了看淡世间凡尘事，所以才模糊了双眼。
汉字笑话20字五年级？
1. 是的，汉字笑话可以适合五年级学生。
2. 因为五年级学生的汉字识字量已经相对较高，他们能够理解和欣赏一些有趣的汉字笑话。
3. 汉字笑话可以帮助五年级学生巩固汉字的认读和理解能力，同时也能增加他们对汉字的兴趣，促进学习的积极性。
五年级的汉字笑话可以参考以下例子：
一个五年级的学生在写作文时，把“碰碰车”写成了“蹦蹦车”，老师看了直笑。学生解释说：“我这是根据‘碰碰车’的名字推测的。它既然是碰碰车，那肯定就是蹦蹦车。”
一个五年级的小学生被老师要求讲一个汉字笑话，他想了半天，终于想到了一个：“为什么不能在草原上打牌？因为会***丛丛拍！”
同学们听完都忍不住笑了出来。这个笑话虽然只有20个字，但却能让人感到幽默和可爱。同时，讲汉字笑话也能够增加学生们对汉字的兴趣和学习成果，更好地理解和掌握汉字的用法和规律。
因此，在课堂教学中引入汉字笑话，能够促进学生的学习兴趣和主动性，同时也能够提高汉字教学的效果。
在某个晴朗的下午，小明和小李走在路上，突然小明看见路边的广告牌上写着“毛竹笋，2元一斤”。小明惊呼道：“哇，这竹笋怎么这么便宜啊！”小李摇头苦笑：“小明啊，你读书可真不认真，广告牌写的是‘毛竹笔，2元一支’，不是竹笋呀！”小明愧疚地低下了头，下次再遇到类似的情况，一定要仔细看清楚字再相信眼睛。
以上就是一则20字的汉字笑话，非常简短而有趣。孩子们除了可以从中体会到笑点之外，也能够在游戏中学习汉字的认读技巧。比如，这则笑话中就告诉孩子们“字形相似但含义不同的汉字要认真区分”，这是非常实用的技能。同时，孩子们还可以通过玩类似《字谜游戏》等游戏来提高自己的汉字认读水平。
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