小学生经典笑话有哪些？
1、 老师问小朋友：“十二个小朋友分九个苹果，怎么办？”一个小朋友说：“把三个苹果扔到垃圾堆，剩下六个每个人分半个苹果。”另一个小朋友说：“掐死三个多余人。”2、 一个学生早上迟到了，老师问他：“你怎么这么晚才来呀？” 学生回答说：“我在路上被一个强盗给拦住了。” 老师：“天呀！你没事吧孩子？” 学生：“我没事，我的家庭作业本被抢走了！”3、 语文课上，老师问道：“古时候，称呼‘我’的方式有哪些？” 同学们回答有：“吾，余。” 小明喊到：“寡人，朕啊，” 老师没理会他，又问：“还有哪些？” 小明又喊到：“老衲，贫僧，贫道啊，” 班里已经笑成一片。
小学生经典笑话有哪些？
1、 老师问小朋友：“十二个小朋友分九个苹果，怎么办？”一个小朋友说：“把三个苹果扔到垃圾堆，剩下六个每个人分半个苹果。”另一个小朋友说：“掐死三个多余人。”2、 一个学生早上迟到了，老师问他：“你怎么这么晚才来呀？” 学生回答说：“我在路上被一个强盗给拦住了。” 老师：“天呀！你没事吧孩子？” 学生：“我没事，我的家庭作业本被抢走了！”3、 语文课上，老师问道：“古时候，称呼‘我’的方式有哪些？” 同学们回答有：“吾，余。” 小明喊到：“寡人，朕啊，” 老师没理会他，又问：“还有哪些？” 小明又喊到：“老衲，贫僧，贫道啊，” 班里已经笑成一片。
有哪些适合讲给小学生听的笑话？
一天，孩子和我说:爸爸，外面有一个老伯伯，喊得很可怜，请给我两元钱，我给老伯伯。
我说:既然你这么有同情心，我给你两元钱，对了，那个老伯伯是怎么喊得？
雪糕，雪糕，一个雪糕两元钱，孩子说到。
笑话是基于在直白的对比之中体现出来的小故事，在表达的过程中走着太多的良莠不齐。小学生大多是五到九岁的儿童，不可能去糟粕取其良意，所以我认为一张白纸上还是多一些彩色，少一些黑色吧
有一天螃蟹出门 不小心撞倒了泥鳅 泥鳅很生气地说：“你是不是瞎啊！” 螃蟹说：“不是啊，我是螃蟹”
昨天小明肚子疼妈妈带他去医生，医生摸着他的肚子问有什么感觉吗，小明说感觉有人在摸他的肚子。
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这个很适合
一天老师上课说：我这里有十个苹果。但是你们现在有十一个人。老师没办法分啊！
这时下面有一个小男孩说：老师你让我出去你就直说：至于这样吗？
老师夸这个男孩说你好聪明啊！
下一刻立马变脸
那你还不出去？
我经常是用故事引入主题，小朋友都很喜欢听故事，讲完慢慢引入中心，根据故事提问或反问问题让小朋友思考，一下子就能懂，个别难懂的可根据小孩子生活环境找话题引导，一定要有耐心，有时问问小朋友在学校学到哪些故事了，让他讲给给你听，你可围绕故事中心提问让他回答，跟小朋友之间要有互动，明白每个故事中心点是什么，要学习到位，学到了要会应用在平常生活当中，多提问题让小朋友思考，时间久了形成一种良好习惯，遇到事情会第一时间思考问题，不会手足无措。你也可以下载一些小学生教学软件参考一下资料。
以上纯属为个人观点，希望能帮到你。