如何使用思维导图做***？
谢邀，回答这个问题包括2部分，第一，如何制定*** ，第二，如何用思维导图做***，且听我详细向你汇报：
（1）***拆分原则
拆分的小目标要有逻辑
拆分的小目标要可衡量
拆分的小目标要可执行、可实现
（2）项目***目的
便于任务检查：会不会偏离方向？会不会卡在哪来过不去？项目能不能按时完成
便于进度检查：目前完成的工作的整体进度处在哪个位置？ 与预计的时间***比，是 比***更快、更慢还是与***一致；下一阶段预计完成时间与***的时间是否一致
甘特图***：目的是仿佛走在一个黑漆漆的路上，每走个一段路就点燃一支蜡烛， 领导在远处可以看到你的一切。
说英语有口音很丢人吗？
1.***设你在外国旅行，想要问路的时候，点餐的时候，你还会觉得说有口音的英语丢人吗？难道这不比完全不懂用英语表达更好吗？来到美国之后，我才知道，就算是美国人，也并不是***都说一口标准的英语的。美国是一个多元化国家，在加州的大街上走路，我发现这里的美国人有墨西哥裔，中国裔，裔，欧洲裔，大家都有口音，但谁也不会歧视谁，重要的是能够沟通交流。说实话，我觉得我们中国人说英语还是比较标准的。
2.我本人是一名老师，在课堂上提问的时候，我更注重学生表达的思想和内容，并不会强行打断学生的表达去纠正发音。
3.你觉得英语有口音丢人，可能是你太在意别人对你的看法，当你年纪大一点就会明白，别人并没有你想象中那么在意你，做对自己有益的事情就好。想要提高英语口语一定不要害怕犯错误，不要担心说得不好，只有keeppractising才会有进步。
4.英语有口音，那就改啊。方法很简单，就是去模仿最标准的英语。如果喜欢美式发音，推荐模仿voa special news，语速较慢，是模仿的最佳材料。如果喜欢英式发音，推荐模仿BBC六分钟的节目内容。模仿的方法是小声地跟读，当录音中第一个单词读完时就开始小声地跟读，跟读的同时听第二个单词的发音，录音中第二个单词结束时，跟读第二个单词，同时听第三个单词。一篇voa special news跟读完毕，你会发现你的口腔的各个部位都有轻微酸累的感觉，因为你发音到位了。以这样的方式跟读不仅让你拥有标准的语音，还能掌握自然的语调。
不影响交流就可以！
英语好的不在乎你的口音，学的一般的反而强调别人的口音。
有些人一听你说英语，就说你口音浓如何如何，却不关心你到底要表达的内容。
有口音不可怕，可怕的是你不敢开口勇敢的表达自己的思想！
不丢人，总比哑巴英语强。歪果仁不会笑话你。如果你不是从事英语专业的，口音就无所谓了，会说才是硬道理。如果你听印度人，巴基斯坦人，菲律宾人，马来人，非洲人，韩国人，日本人说英语，你会心理平衡的。尤其是印度人，英语说的死难听，却总是自我感觉良好。如果想从事语言工作，先会说，然后自己慢慢纠正。
除应试考试之外，语言学习的最终目的是用于沟通交流，如果能达到这个目的并逐渐精进大概还是一件不错的事吧~
国人学英文大概率会历经“中式英文”的过程，譬如中式的发音、中式的语法。首先抛开丢不丢人的问题，咱们只以学会一门外语这一技能为目的，以说出地道英文为目的，来聊聊国人学英文的过程【读音、词汇、语法】。
✍读音
学英语时自学成才技能：用中文注释读音，类似▼▼▼
yes（噎si）、bus（爸si）、thank you（三克油）等等。 这样注音的原因是还没有掌握音标，不明白每个音标如何发音，所以纯正发音的第一步是学会音标，就像学汉语时要学习拼音，根据拼音来确定如何发音。
导图来源：MindMaster导图社区 作者-一切皆为虚幻
以上导读是用汉语注释读音的思维导图，如果丝毫不知道音标读法，这也不失为一种办法。不过汉语注释有不少局限，所以尽量避开这样相对原始的方式，在学习单词的过程中一点点掌握发音技巧，类似▼▼▼
【音标】（完整导图可在MindMaster搜索查看）
导图来源：MindMaster导图社区 作者- huaweipad
✍词汇
要使语言这座大厦落成，就必须有构筑这座大厦的砖瓦，词汇就是这些砖瓦。 学习、记忆、掌握单词的方式有很多，小M在此介绍几中▼▼▼
导图来源：MindMaster导图社区 作者-桓州
以上导图中例举了：词根词缀法、谐音法、形近对照法、联想法、编故事法
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