五年级上册简短幽默笑话？
以下是一则五年级上册的简短幽默笑话：
小明：老师，我能用手机把这道数学题解出来吗？
老师：你能用手机解决数学问题吗？
小明：不能。
老师：那么，用什么解决？
小明：（顿了一下）用脑子！
结论：这是一则幽默的笑话。
原因：笑话引人发笑的方式通过诙谐、反常、出乎意料、荒谬、夸张等幽默表现手段展现。
内容延伸：学生们可以通过阅读和分享幽默笑话来缓解紧张的学习生活，增强自信心和情感体验。
以下是一个简短的幽默笑话：
小明问爸爸：“爸爸，为什么我出生的时候你和妈妈都哭了？”爸爸“因为当时我们很开心，知道你将来要吃我们的饭，用我们的钱，所以很感动啊！”
解释原因：这个笑话的幽默点在于爸爸对孩子的回答，用一种反差式的幽默手法，既表达了父母对孩子的深深爱意，同时又让人忍俊不禁。
内容延伸：幽默笑话作为一种常见的文化现象，具有一定的社会学和心理学意义。
通过幽默笑话，人们可以缓解压力、释放情绪，同时也可以促进人与人之间的交流和沟通。
此外，幽默笑话还可以提高人们的幽默感和创造力，对于个人的成长和发展也具有积极的影响。
五年级幽默积极向上笑话长笑话？
五年级的幽默积极向上的长笑话比较少因为五年级的孩子还没有完全掌握成熟的幽默观念和表达方式，他们的笑话多为幼稚无聊的短笑话，而且有时会涉及到不妥当或者不合适的话题，不太积极向上
建议五年级的孩子多看一些优秀的笑话书籍，培养自己的幽默感和表达能力，以及培养积极向上的情绪状态
小明不会说话，他爸爸妈妈让他出去学话，走啊走啊，看到一栋楼房要塌了，楼房里的人大喊：“楼房要塌了，快跑啊！”
他几下这句话往前走，这时，他看见一个人在杀猪，杀猪的人说：“公猪母猪哪里逃”
他记下这句话又往前走，最后，他看见一个小孩在打爷爷，爷爷说：“在打爷爷，爷爷不给你买糖吃”
小明回到家后，妈妈爸爸问他，你都学到了什么啊，他说：“楼房要塌了，快跑啊”
他爸妈就往外跑，他又说：“公猪母猪哪里逃”
他爸很生气，跑回来打他***，他最后说：“在打爷爷，爷爷不给你买糖吃”
不存在五年级幽默积极向上的长笑话。
因为幽默与年龄和阅历相关，五年级的孩子的阅历和理解能力还不够，很难理解和欣赏复杂和有深度的笑话。
对于他们来说，简单的短笑话和谐音搞笑的词语卡通形象的表情等都更容易理解和产生共鸣。
但是长笑话对于提升孩子的语言表达能力和思维能力有一定的帮助。
所以，五年级的孩子可以逐渐接触更加有意思和有趣的长笑话，但需要注意选择合适的内容和方式，以免造成负面影响。
幽默积极向上的长笑话是有的
因为幽默向上的长笑话能引起人们的共鸣和欢乐，能缓解人们的压力和疲惫，是有益身心健康的；同时，长笑话的内容也更加详细，能让人更加深入的理解和掌握其中的道理，也使得幽默推理更加完整
当然也有一些幽默段子是短的，但是并不代表它们不会使人们开心
适宜场合适宜的段子，表现的效果会更好
最容易逗人笑的笑话五年级？
1、一天下课，老师匆匆走进教室说：“来两个人，我要搬（班）花。”大家觉得很好玩，尤其是男生们，很兴奋，表现十分积极，经过一番周折终于选出了两个很漂亮的女生，老师大手一挥：“走，和我到教务处搬花。”
2、早年当兵要过政审一关，有不清白的家庭历史的人是不可能被录取的。
有一个人，在政审表中写：父亲是个贪农（贫）从小是吃糖（糠）长大的，整天靠打架（柴）过活。