如果在课堂上要给小学生讲笑话，什么比较好呢？
首先很高兴回答这个问题。其次我对这个问题也有自己的想法。怎么说呢? 先说这个问题。小学生的思想目前只在于课本的现实中。比如用一些相反的词，来表达一些事情。让小学生以为这个人比较笨，会感觉很好笑的样子。举例(小明是小王的哥哥，在亲子游戏的时候。小明把他哥哥背起来赛跑，而别的小朋友都是哥哥背弟弟，这时小明边跑边说看我多厉害能被我我哥哥，他根本没注意的是比赛的是赛跑而不是力气大小的问题)。这时候小朋友肯定会哈哈大笑。
多讲讲自己小学丶初中的事情，让知道，当时读书是多么困难，让他们好好珍惜现在的生活。讲讲高中，让他们知道，高中只有拼了命努力，才能成功。讲讲大学，让他们大学的生活，引起他们的好奇心的，他们就会更加努力，去到自己心中的大学。
有哪些适合讲给小学生听的笑话？
有一天螃蟹出门 不小心撞倒了泥鳅 泥鳅很生气地说：“你是不是瞎啊！” 螃蟹说：“不是啊，我是螃蟹”
昨天小明肚子疼妈妈带他去医生，医生摸着他的肚子问有什么感觉吗，小明说感觉有人在摸他的肚子。
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一天，孩子和我说:爸爸，外面有一个老伯伯，喊得很可怜，请给我两元钱，我给老伯伯。
我说:既然你这么有同情心，我给你两元钱，对了，那个老伯伯是怎么喊得？
雪糕，雪糕，一个雪糕两元钱，孩子说到。
我经常是用故事引入主题，小朋友都很喜欢听故事，讲完慢慢引入中心，根据故事提问或反问问题让小朋友思考，一下子就能懂，个别难懂的可根据小孩子生活环境找话题引导，一定要有耐心，有时问问小朋友在学校学到哪些故事了，让他讲给给你听，你可围绕故事中心提问让他回答，跟小朋友之间要有互动，明白每个故事中心点是什么，要学习到位，学到了要会应用在平常生活当中，多提问题让小朋友思考，时间久了形成一种良好习惯，遇到事情会第一时间思考问题，不会手足无措。你也可以下载一些小学生教学软件参考一下资料。
以上纯属为个人观点，希望能帮到你。
说实话，作为小学教师我不建议和小孩子说笑话，去刻意搞笑。幽默应该是一种智慧，夹在生活或者是课堂上的让孩子提神的一剂良药。所以，刻意的笑话，只会让孩子觉得你是一个嬉皮笑脸的人。
〔老牛原创首发〕老胡的儿子小胡不好好学习，那么长时间了还不会读拼音字母，成绩总是排在最后压轴。有一天老胡检查小胡的学习，内容是配图看拼音学汉字，头两个“鹅”和“狗”字，虽然不会拼音，但是小胡和老胡一样聪明，他看了看配图，顺利地答了上来，老胡很欣慰，父子俩相视一笑。老胡又指着第三个词“起重机”，小胡稍微犹豫了一下说：“老吊”
6-12岁幼儿10字笑话？
1.小熊问小白兔："你掉毛吗？"小白兔说："不掉"，小熊又问："你真的掉毛吗？"小白兔说："真的不掉"，于是小熊拿小白兔擦***.
2.小白兔到面包店里：老板，有一百个小面包吗？老板：没有。第二天小白兔又来了：老板，有一百个小面包吗？老板：不好意思，没有。
第三天小白兔一进门：老板，有一百个小面包吗？老板：真是太不好意思了，还是没有。
第四天小白兔蹦蹦跳跳就来了：老板，有一百个小面包吗？老板：太好了！今天有一百个小面包~！
小白兔：太好了！给我来两个！
1. 汽车发生了意外。
2. 因为司机说：“我懂得十八般武艺，[_a***_]也是其中之一。
”3. 幼儿阶段的孩子更加喜欢幽默、简单的笑话，可以通过讲笑话来培养孩子的语言表达和思维能力。
1. 不开心的鸟儿，它说了五遍“我要飞”。
2. 奶奶问我几岁了，我说“六岁”，她说：“那你再等等，等长大吧。”
3. 大象问小猫：“你为什么这么小？”小猫说：“是因为我每天只喝牛奶。”
4. 小朋友：老师，我用另一只手写字也行吗？ 老师：当然行！ 小朋友：那我可以用脚写字吗？ 老师：不行！因为你没有笔。
5. 小明问妈妈：“为什么爸爸骑自行车可以一直踩着？”妈妈回答说：“因为他瘦。” 小明问：“那我骑自行车为什么也可以一直踩着？” 妈妈沉默了几秒钟说：“因为你轻。”
6. 我告诉小狗：“狗狗，你不能吃披萨了。” 小狗马上低头：“我知道了，谢谢主人。”
7. 小明问爸爸：“为什么我睡不着？” 爸爸回答：“因为你没困。” 小明问：“那怎么办？” 爸爸：把头放到软枕头上，闭上双眼，慢慢入睡。” 小明：“哦，原来这么简单！” 爸爸：“是吗？那你现在去睡吧。”
8. 小马问小鸡：“你生气了吗？” 小鸡说：“没生气，我生蛋。”
9. 小猫对小鼠说：“我一定能抓到你！” 小鼠回答：“很难说，因为你要被我抓住才行。”
10. 我问小明：“你为什么这么喜欢零食？” 小明回答：“因为它们又香又脆！”
小刚忽然问我:“叔叔!今天我们学了《愚公移山》，可我一直想不明白愚公干吗要移山?我觉着他太傻了!” ?
? 我刚想解答小刚的问题，儿子突然抢着说:“你真笨!这个都不懂，愚公把山移走之后，手机信号就好了呗……”
孩子:“妈妈，我们是上帝养活的吗?”
妈妈:“当然啰，亲爱的。
小明六岁，一天妈妈叫他拿碗，不小心把碗摔破了。
妈妈说：“小明，碗摔破了，你知道吗？”
小明说：“知道啊！”
妈妈说：“那你为什么不拿大的，要拿小的呢？”
小明说：“我拿了大的，怕它摔不破啊！”
哈哈哈，小明的回答真是让人哭笑不得，他的逻辑可真是独特啊！
二年级全部都是短的好段子？
1、监考，看见一个小伙子很不自然，过去一看，大腿上放的书，我说：“同学，这门课是开卷，你可以把书拿到桌子上，”
他说：“放上面没有考试的感觉!”
2、下铺的兄弟性格内向，有天问我：“怎么才能和室友们处好关系啊?”
我：“你买包抽纸放在桌子上!”
3、我们老师说你们这个年龄段谈恋爱未免太幼稚，如若真的喜欢一个人，每当想她的时候，就去做一道数学题，等到了做完一本，拿给她看，告诉她，这都是我喜欢你的证明。
于是，我去做了，结果做了两道题后，我发现，我不喜欢她了。。
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