写教案文案搞笑？
搞笑的教案文案，可以用一些幽默有趣的句子来引出课堂内容，开始上课时可以说：“今天我们要学习的内容，相当于在把你们的大脑放进洗衣机里洗一洗。”
然后紧接着就可以讲到主要内容，例如：“OK, 这里我们要学习的是……”
又或者是在结束课堂时，可以说：“好了，今天的课程就到这里，大家都已经把自己的大脑放进洗衣机里洗了一洗，赶快去复习和巩固吧！”
幼儿园小班学期末怎样复习？
活动目标：
1、继续学习手口一致地点数3以内物体的数量，能准确说出总数。
2、学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动重点：学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动难点：学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动准备：1、草地背景图。2、小动物卡片。(数量分别为1、2、3)3、点卡卡片。(数量分别为1、2、3)活动过程：一、创设情境，激发兴趣，继续巩固学习手口一致地点数3以内的数量。教师：你们喜欢和小朋友一起玩，小动物也喜欢和你们玩，你们看，有好多小动物出来玩了呢!都有谁来了呢?教师：哦，有小狗，小猪还有小猴子呢!
幼儿园小班学期末怎样复习？
活动目标：
1、继续学习手口一致地点数3以内物体的数量，能准确说出总数。
2、学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动重点：学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动难点：学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动准备：1、草地背景图。2、小动物卡片。(数量分别为1、2、3)3、点卡卡片。(数量分别为1、2、3)活动过程：一、创设情境，激发兴趣，继续巩固学习手口一致地点数3以内的数量。教师：你们喜欢和小朋友一起玩，小动物也喜欢和你们玩，你们看，有好多小动物出来玩了呢!都有谁来了呢?教师：哦，有小狗，小猪还有小猴子呢!
课堂上怎么能让孩子不讲话，有什么好方法？
没有规矩不成方圆，如果课堂上有学生随便讲话，不仅影响说话学生的学习，还会影响其他学生的学习，甚至影响老师的上课情绪。我的课堂上坚决不允许学生随便讲话。为了杜绝学生课堂随便说话，我是这样做的。
一、教学内容精心准备。
打铁还需自身硬，教师在课前要做好充分的准备工作，精心备课，教学环节一环紧扣一环，吸引学生的注意力，让学生把注意力都集中到老师的教学活动中。教学的设计要合理有趣，引起学生学习的兴趣。如果教师语言风趣，既可以调节课堂气氛，又能使学生在轻松愉快地氛围中学习知识，课堂气氛活而不乱，让学生在玩中学，学中玩，或者是在探讨研究的氛围中学习，是最好的上课状态。
二、制定上课规则。
我把学生分成若干个小组，上课听讲认真，小测全对，认真检查，举手发言积极，有自己独特的见解，帮助老师和同学纠错……我都进行分数奖励，对于违反课堂纪律的行为，比如：上课走神，说话，转头……都要扣分，每周总结一次分数，一个月算出总分，分数高的学生发奖状，分数的低的的同学老师找他和家长谈话。每个孩子都想得到奖状，也害怕老师找家长谈话，慢慢就养成了认真听讲不随便说话的习惯。
三、经常与家长沟通交流。
教育不是万能的，纵使老师晓之以理动之以情，总是有极个别的孩子上课随便讲话，对于这种情况，老师要与家长保持沟通交流，争取得到家长的配合。家校教育合力，在家长的支持和配合下，才能取得最好的教育效果。
要培养学生良好的学习习惯，要从细节开始抓起，不纵容。对表现好的学生给予鼓励，充分利用榜样的力量，改掉个别学生的不良习惯。
我说一个妙招，有点损，但是非常有实效。就是老师想办法让好说话的学生生气。 他好说话时，都是兴奋喜悦的时候，如果老师用些方法让他生气，他就会默默地生闷气，自然就闭上嘴了。不过把他弄生气得注意方式方法，还得注意分寸。呵呵呵呵
如果老师能惩罚学生，那就立规矩，但你能管住嘴却管不住走神。
如果老师不能惩罚学生，那就讲得有趣一些，吸引人才是硬道理，你看听评书的有多少人乱插嘴？
同样一个老师，在公立校上班的时候，学生爱讲话，在培训机构讲课的时候，学员不说话，为什么呢？费用是一方面，老师自己更用心才是核心原因。
一、课堂不听讲后果严重不呢？
很多人孩子不就是你会儿不听，能有什么关系呢？我告诉您孩子一会儿不听，你不去提醒他，制止他的话，这个问题会更加严重，成绩下滑那是最直接的表现！上课不听课，老师讲的重点，注意事项全然没有接收到，考试得时候就是有个坑，就掉里面去了！所以一定要孩子认真听讲！
二、孩子为什么不听讲呢？
为什么会不听讲，原因实在太多太多，说不完的，每个人都有每个人的情况！我就简单说几个！
第一个就是危害最大的——多动症！多动症可谓是很多孩子，特别是低孩子成绩差的罪魁祸首！坐着不是这里摸一下，就是哪里摸一下，安静的坐着不能超过五分钟！身体一动，那么人的注意力就会不集中！也就听不了讲。
然后就是走神儿，因为什么事情想的太投入了，就走神！比如还在回味着吃鸡游戏呀，想像着吃什么东西呀，想的太认真，就忘记了老师前面讲课了啦！
三、我解决的措施
1.停顿，当我发现有孩子在走神的时候，我会停下来，看着他，等他注意到我这里了，我就继续讲课！
到此，以上就是小编对于笑话简短故事教案大全幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍关于笑话简短故事教案大全幼儿园的4点解答对大家有用。