适合小学生讲的笑话？
是那些简单、幽默的笑话，能够引起小学生们的笑声和兴趣。
这样的笑话通常会涉及到小学生们熟悉的事物，比如动物、学校、家庭等。
以下是一个问：为什么小鸟不会在电脑上玩游戏？因为它们不会按鼠标！这个笑话通过小鸟不会按鼠标来引发笑声，因为小学生们知道鼠标是用来玩电脑游戏的工具。
这个笑话延伸了小鸟对于电脑的无知，让人们感受到小鸟的可爱和天真。
有一天，
小明：「老．．．老师，不．．．不是我烧的，不要骂我。老师气得在下课后马上打电话给小明的父亲，
老师：「王先生，你看你们家小明，连阿房宫是谁烧的都不知道！还说不是他烧的
父亲：「老师，真对不起，我们家小明笨归笨，但很老实。他说不是他烧的，就不是他烧的。」
母亲听了老师的陈述后说：「老师，真对不起，我去骂骂小明！」
接下来隐约听到骂小孩及打小孩的声音。
过一会儿，
小明的母亲回到电话边：「老师，抱歉让你等这么久，小明承认阿房宫是他烧的了。这孩子啊，就是不打不不成器．．．」
适合给小学生讲的笑话故事？
1、高中的时候老师让我的同桌朗读课文，此女历来以朗读生动见称，那天也是同样抱着课本抑扬顿挫的朗读：.他坚守着暴风雪中的哨岗，手中紧紧握着一支钢枪.（原文）
我们听到的是.：他坚守着暴风雪中的哨岗，手中紧紧握着一支钢笔 ，全班一阵沉默，老师笑倒，之后同学倒.。
2、我带儿子去喂鸭子。他一边给鸭子撒面包屑一边追鸭子到处跑，我拿着他的苹果在后面追他（他不爱吃，我只能在他精神分散的时候伺机塞给他几口）。他不停地跑，我不停地喊他：“过来吃一口苹果再追鸭子！“总是重复这一句，我终于大声喊出了口：“过来吃一口鸭子.“然后很聪明地刹住了闸。
3、记得上小学的时候，有片课文叫瀑布的，中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间，我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念：转过这座山，我惊呆了，一条破布挂在山上。 全班同学都惊呆了。
4、从俄罗斯作家的小说摘来的课文里有一句是：这里的房子都是老爷（指有钱人）们的。结果我的一个男同学朗读道：这里的房子都是老爷们儿的。话音一落，我们语文老师就疑惑地问他：那老娘们儿都住哪儿？
适合给小学生讲的笑话故事？
1、高中的时候老师让我的同桌朗读课文，此女历来以朗读生动见称，那天也是同样抱着课本抑扬顿挫的朗读：.他坚守着暴风雪中的哨岗，手中紧紧握着一支钢枪.（原文）
我们听到的是.：他坚守着暴风雪中的哨岗，手中紧紧握着一支钢笔 ，全班一阵沉默，老师笑倒，之后同学倒.。
2、我带儿子去喂鸭子。他一边给鸭子撒面包屑一边追鸭子到处跑，我拿着他的苹果在后面追他（他不爱吃，我只能在他精神分散的时候伺机塞给他几口）。他不停地跑，我不停地喊他：“过来吃一口苹果再追鸭子！“总是重复这一句，我终于大声喊出了口：“过来吃一口鸭子.“然后很聪明地刹住了闸。
3、记得上小学的时候，有片课文叫瀑布的，中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间，我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念：转过这座山，我惊呆了，一条破布挂在山上。 全班同学都惊呆了。
4、从俄罗斯作家的***摘来的课文里有一句是：这里的房子都是老爷（指有钱人）们的。结果我的一个男同学朗读道：这里的房子都是老爷们儿的。话音一落，我们语文老师就疑惑地问他：那老娘们儿都住哪儿？
如果在课堂上要给小学生讲笑话，什么比较好呢？
多讲讲自己小学丶初中的事情，让他们知道，当时读书是多么困难，让他们好好珍惜现在的生活。讲讲高中，让他们知道，高中只有拼了命努力，才能成功。讲讲大学，让他们大学的生活，引起他们的好奇心的，他们就会更加努力，去到自己心中的大学。
首先很高兴回答这个问题。其次我对这个问题也有自己的想法。怎么说呢? 先说这个问题。小学生的思想目前只在于课本的现实中。比如用一些相反的词，来表达一些事情。让小学生以为这个人比较笨，会感觉很好笑的样子。举例(小明是小王的哥哥，在亲子游戏的时候。小明把他哥哥背起来赛跑，而别的小朋友都是哥哥背弟弟，这时小明边跑边说看我多厉害能被我我哥哥，他根本没注意的是比赛的是赛跑而不是力气大小的问题)。这时候小朋友肯定会哈哈大笑。