小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好！急用？
1、小白兔到面包店里：老板，有一百个小面包吗？老板：没有。 第二天小白兔又来了：老板，有一百个小面包吗？老板：不好意思，没有。
第三天小白兔一进门：老板，有一百个小面包吗？老板：真是太不好意思了，还是没有。
第四天小白兔蹦蹦跳跳就来了：老板，有一百个小面包吗？老板：太好了！今天有一百个小面包~！
小白兔：太好了！给我来两个！
2、父子二人坐公交车。
父亲：停了就到了。
儿子：什么时候停啊？
父亲：到了就停了。
小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好！急用？
1、小白兔到面包店里：老板，有一百个小面包吗？老板：没有。 第二天小白兔又来了：老板，有一百个小面包吗？老板：不好意思，没有。
第三天小白兔一进门：老板，有一百个小面包吗？老板：真是太不好意思了，还是没有。
第四天小白兔蹦蹦跳跳就来了：老板，有一百个小面包吗？老板：太好了！今天有一百个小面包~！
小白兔：太好了！给我来两个！
2、父子二人坐公交车。
儿子：爸爸，什么时候到啊？
父亲：停了就到了。
儿子：什么时候停啊？
父亲：到了就停了。
五年级小孩成绩不理想，升学在即，要不要给他报一对一补习班？
五年级小孩成绩不理想的话，在很大程度上会影响六年级的课程学习的。而六年级的小考对于处在这个阶段的孩子们来说压力也是很大的。课程安排也会比较紧凑，这就是说，孩子的课程学习进度会比较快，而孩子若成绩不理想的话，学习起来会比较吃力。所以为了减少即将升学和小考的压力，在孩子愿意学的情况下，可以考虑给他报一对一的补习班。
一对一辅导对孩子来说就更有针对性，也更能因材施教，能更好地针对孩子的薄弱环节进行辅导。从而更有利于提高孩子的成绩。
当然除了让孩子参加辅导之外，也应注意培养孩子的良好学习习惯。如每天固定课外阅读半小时、听英语20分钟、背英语单词10个、学数学半小时，同时还应注意休息、运动，劳逸结合等。这样多举并施，更有助于孩子提高学习成绩、培养成就感和自信心，从而从根本上解决成绩不理想的状况。
以上是我的一点看法，希望对你有所帮助！😁
实在想补习的话，找个辅导老师一对一的辅导效果好。估计费用贵点。
但是，个人认为五年级不用这么着急吧。小学五年级觉得难度大的那点应用题目，到初中用方程的方法可以很简单的解决。
小学阶段，主要是学习习惯的培训，起码做到不厌学。有期间多练字，力争写一手漂亮的字。多搞课外阅读，锻炼阅读能力，比啥都强。
数学可以报个班，因为数学在指导下，可以在短时间内成绩得到提高，平时可以再多做点习题，数学还是要通过多做题来巩固平时所学的的知识，语文可以多阅读课外书就可以了，没必要报班，因为语文的知识是靠长期积累的，短时间内想快速提高有点困难，可以先多读课外书就行了，慢慢读的多了，理解能力就提高了，对数学做题也有帮助，写作文也会很好的。
孩子成绩不好，就报补习班。
再如果自己管不好，那还生这个孩子干什么，生下来自己找气受的吗？
教育孩子真不是一次性活动，既需要大水漫灌，也需要细水长流，是很不容易的，再好的老师也比不了家长的教育。
孩子的学兴趣没有激发出来，学习习惯没有培养好，再好的补习班也解决不了孩子的问题。
强烈建议家长一定要与孩子做好沟通，梳理一下学习上的问题与症结，引导孩子逐步建立学习习惯与兴趣，才是王道。
英语不要报辅导班。报了也没用，可能情况会更糟糕。
如果孩子到了现在的情况对英语还没有抵触和反感，就是阿弥陀佛的事儿了，但是传统英语学习方法给孩子心理上带来的负面影响和压力，也是不容小觑的。现在是时候换一个方法，换一个更适合孩子的方法来学习英语了。前面走弯路已经走得足够多了。
如果想要孩子在小升初、中考、高考和后面的一系列大考来临之前，做好充分的准备，在英语考试上拿下高分，可以使用五步法英语来学习英语，这个方法非常简单，要做的事情，都是英语学习中有效率和有效果的事情。绝不花1分钟做没有意义的事情。
做好两件事，英语进入前茅。一、听写音标。二、复述英语。这些都不需要报班，在家就可以做，在学校也可以做，只是需要花些时间就可以做好的事儿。
邵老师推荐“五步法英语”（听写音标/核对/跟说/坏中文/复述说英语）一种非传统英语学习方法，已有20年历史，非常成熟。它一切从学生的角度出发，按照母语学习规律，借助中文帮助英语学习，没有死记硬背，不深究语法，先英语后英文，始于听说，臻于读写；两年完成“全部”英语/英文学习，达到听说读写使用自如。
谢谢！
到此，以上就是小编对于笑话幽默大全爆笑5年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于笑话幽默大全爆笑5年级的3点解答对大家有用。