1. 您还会教孩子讲民间相传的歇后语吗?
  2. 中年人的笑话?
  3. 莎士比亚说什么是智慧的闪现?

您还会教孩子民间相传的歇后语吗?

歇后语是劳动人民在生产和生活中,创造出来的富有哲理的形象生动,比喻恰当,甚至充满智惠的俗语。因而是人们喜闻乐见的达意方式。

所以,具有很强的传播力,因而会不断翻新和产生,给孩子们讲歇后语,也是一种启发灵魂的机智,当然会长此以往。

中年人笑话

有趣而不失尊严的笑话是适合中年人的。
因为中年人已经历了一些人生的波折,对生活有一定的看法和感悟,同时也已经成熟稳重,所以需要一些有智慧和幽默的笑话来享受生活。
而这些笑话可以让中年人觉得轻松愉快,也能够增添生活的乐趣。
想一些中年人的题材,比如家庭、子女成长、职场压力、身体健康等等,适当加入玩笑讽刺,就可以成为了。

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有趣可笑因为随着年龄的增长,中年人有更多的生活经历和工作经验,对于人情世故的认知也更深刻,有更多的素材可以用来制造笑点,同时中年人也更加看淡生活,对于一些小事能够保持幽默和轻松的态度,所以他们的笑话能够引人发笑。
其中一个两个中年人在公园里走着,突然一只鸽子飞过来,一只拉了一泡屎正好落在其中一个人头发上,他很不高兴地说:“啊!我头发上有鸟屎了!”另一个中年人看了看他的头发,回答道:“您别管了,反正它已经长成了树了。

莎士比亚什么是智慧的闪现?

出自莎士比亚的名言,原句是:幽默和风趣是智慧的闪现。

风趣、幽默和智慧三者的关系

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1、“风趣”是一个汉语词语就是说这是个土生土长的汉语词,不是舶来品。风趣的意思从古到今发生了不小的演变,也就是说在不同时代的书中看到风趣一词,其包涵的意思是不同的。一指风格志趣;二指情趣,风味;三指犹风韵;四指幽默诙谐。

“风趣”一词最早出现于南北朝时期,其内涵多指风尚志趣,也可指风味情趣。宋后文论家对“风趣”展开了理论探讨,这标志着“风趣”开始进入美学范畴。

也就是说从宋代开始“风趣”成为一种文学作品的风格、手法。中华民国时期的《辞海》中解释为:风尚志趣,也指风味情趣,后多指语言、文章幽默诙谐的趣味,《现代汉语词典》中定义为:幽默或诙谐的趣味(多指话或文章)。

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回顾“风趣”一词的发展史可以看出,“风趣”一词经过一千六七百年发展,由志趣、情趣演变为幽默、诙谐的语言风格。

2、“幽默”一词最早出现于屈原《九章·怀沙》中的“眴(xuan)兮杳杳,孔静幽默”,然而这里的释义是安静。幽,是幽深,默,是寂寞无声。这是幽默一词的本意。幽默的这层意思在现代汉语中已完全不用了。

现在所指的“幽默”则是“Humor”的音译。也就是说我们在现代汉语中“幽默”一词的意思与这个英文单词密切相关。

但进入汉语体系后也有发展变化,最明显的一点,“幽默”一词在现代汉语中是不包括鄙俗的笑话的,也就是说现在网络上流行的那些低级的、粗俗的搞笑内容不能称为“幽默”的。

但“幽默”又无法像“风趣”那样从小就是土生土长的,不管它怎么变,至少骨子里淌的是纯种的汉语血,“幽默”则不同,它是一个音译词,它的意思的根在它的英文原词那里,这就使得“幽默”一直难以给出一个非常确定的定义。

莎士比亚说:幽默和风趣是智慧的闪现。

平静的生活中,幽默是湖水中的涟漪;豪迈的奋进中,幽默是激流的浪花;昏暗的困境中,幽默是黑夜中的星光。

幽默,让他人快乐,让彼此舒服,这是一门生活中的艺术

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