五年级下讲笑话口语交际十篇？
1、从前有一个僧人，博学通文。一天，有一秀才嘲之曰：“秃驴的秃字如何写？”僧应声答曰：“把秀才的秀字，***略弯弯掉转就是。”
2、有厨子在家切肉，匿一快于怀中。妻见之，骂曰：“这是自家的肉，为何如此？”答曰：“啊，我忘了。”
3、新官赴任，问吏胥曰：“做官事体当如何？”吏曰：“一年要清，二年半清，三年便混。”官叹曰：“教我如何熬得到三年！”
4、父子扛酒一坛，因路滑打碎，其父大怒。其子伏地大饮，抬头向父曰：“难道你还要等菜吗？”
5、有个和尚偷偷地买来虾子煮了吃。他看见虾在锅里乱跳，于是连忙双手合十，低声对虾说：“阿弥陀佛，忍耐些忍耐些，一会儿熟了，就不痛了。”
五年级下册语文笑话短篇怎么写？
小白兔路过她家门前，被松子饼的香味吸引进了院子。“哇!好多的松子饼呀!”小白兔左右瞧瞧，哈哈，没有一个人影，拿一块尝尝，应该不会被发现吧?他拿起一块松子饼，两口就吃进了肚里。好好吃呀!小白兔吧嗒吧嗒
着嘴巴，偷偷地笑。
这时，熊奶奶从屋子里走出来，围着松子饼转了一圈，说道：“我的松子饼怎么少了一块呢?”
“坏了，熊奶奶的眼力怎么这么好呀!”小白兔的心扑扑直跳，脸一下子红了起来，小声说：“熊奶奶，是我刚才吃了一块，对不起。”
“熊奶奶，你的眼力怎么那么好呢?一眼就看出少了一块松子饼?”
“呵呵，自己做出来的东西最熟悉了，被别人动过，怎么会看不出来呢。”
“熊奶奶，我以后再也不偷偷动别人的东西了。”小白兔低下头说。
五年级下册语文园地讲笑话怎么讲？
要讲好笑话，首先需要选择一个有趣的话题，比如动物、学校、家庭、朋友等。
然后，要熟悉笑话的内容，理解其中的笑点和逻辑，尽量让自己的表情和声音配合笑话的情节。
在讲笑话的时候，要注意语速和语调，不要过于追求快速，也不要过于慢吞吞，讲话时要自信、幽默、生动、活泼，让听众感到愉快和轻松。
最后，记得观察听众的反应，如果他们笑了，就说明你讲得成功了，如果没有，不要气馁，可以再试一次或者换一个新的笑话。
看大家已经笑得前仰后合的，老师就知道我的笑话讲得比较成功。谁来评价一下老师这则笑话讲到哪的时候把你逗乐了？
预设1：讲到两个人面对面站着，老师“横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里”的动作特别搞笑。
预设2：最后一句话“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，等我跟他在这里对站着！”你说话的语气和表情都特别逗，就像让我们看见了笑话中的人物一样。
预设3：笑话的内容就很有趣，这父子两个的性格刚的有点傻了。
教师小结：一则好的笑话，不仅能把我们逗笑，让我们放松心情，有的笑话笑过之后还能引发思考。就如刚才这则笑话里的一对父子似的，遇事不知道变通，一味蛮干，就会闹出笑话。
小学五年级的古今笑话和幽默故事。越多越好！急用？
1、小白兔到面包店里：老板，有一百个小面包吗？老板：没有。 第二天小白兔又来了：老板，有一百个小面包吗？老板：不好意思，没有。
第三天小白兔一进门：老板，有一百个小面包吗？老板：真是太不好意思了，还是没有。
第四天小白兔蹦蹦跳跳就来了：老板，有一百个小面包吗？老板：太好了！今天有一百个小面包~！
小白兔：太好了！给我来两个！
2、父子二人坐公交车。
父亲：停了就到了。
儿子：什么时候停啊？
父亲：到了就停了。
到此，以上就是小编对于五年级讲笑话资料大全下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于五年级讲笑话资料大全下册的4点解答对大家有用。